《数字电路设计与项目实践》是在基于工作过程的教学改革实践的基础上，遵循高职教育“理论够用，实践为重”的特点，按照教学、认知规律而编写的。教材所选内容都是作者日常教学资料的积累，非常实用。本教材分上、下两篇，上篇为数字电路设计基础。主要内容是数字电路基本概念、基本电路、分析设计一般方法和仿真软件、常用工具仪器的使用。下篇为数字电路项目实践。以增强学生应用知识的能力，训练学生从事电子信息行业的基本技能，培养学生团队意识、操作规范等职业素养为主要目标。载体是数字电子钟产品，按数字电子钟的设计、生产过程组织编写，涉及数字电子钟的分析、设计、安装、调试、维修等，编写时首先介绍数字电子钟的整体设计思想、各主要功能模块，然后按各模块展开。整个过程体现了“由简单到复杂，局部到整体”的原则。
《数字电路设计与项目实践》可作为高职院校、中职院校电子信息类专业的教材或教学参考用书。

上篇 数字电路设计基础——入门知识与常用工具
第1章 数制与码制
任务描述
1.1 数制
1.1.1 常用数制
1.1.2 不同数制转换
1.2 码制
1.2.1 8421BCD码
1.2.2 格雷码
1.3 知识拓展
1.3.1 基于位权的十进制数转二进制数
1.3.2 十进制的*早由来
1.3.3 六十进制起源
1.3.4 奇偶校验码
1.4 学习评估

第2章 仿真软件——Proteus
任务描述
教学、学习方法建议
2.1 Proteus简介
2.2 Proteus ISIS编辑环境
2.2.1 Proteus ISIS编辑环境的进入和退出
2.2.2 认识Proteus ISIS编辑环境
2.2.3 了解Proteus ISIS器件库
2.3 用Proteus ISIS编辑原理图
2.3.1 选择图样
2.3.2 拾取元器件
2.3.3 元器件的放置
2.3.4 原理图中其他对象的放置
2.3.5 编辑窗口元器件的操作
2.3.6 连线
2.3.7 原理图的保存和打印
2.3.8 原理图绘制常用技巧
2.4 用Proteus ISIS调试电路
2.4.1 用调试工具仿真调试
2.4.2 用信号发生器仿真调试
2.4.3 用数码显示器仿真调试
2.4.4 用虚拟示波器仿真调试
2.4.5 用虚拟逻辑分析仪仿真调试
2.4.6 仿真调试中其他常用工具
2.4.7 设置“动画”辅助仿真调试
2.4.8 用静态图标辅助分析
2.4.9 用脉冲序列发生器辅助分析
2.5 知识拓展
2.5.1 电路仿真简介
2.5.2 层次原理图的画法
2.5.3 用模块器件设计原理图
2.6 学习评估

第3章 基本逻辑门电路
任务描述
教学、学习方法建议
3.1 与逻辑门电路相关的几个基本概念
3.1.1 逻辑变量与逻辑表达式
3.1.2 真值表和卡诺图
3.2 “与”逻辑门电路
3.2.1 “与”逻辑
3.2.2 “与”门
3.2.3 “与”门的仿真测试
3.3 “或”逻辑门电路
3.3.1 “或”逻辑
3.3.2 “或”门
3.3.3 “或”门的仿真测试
3.4 “非”逻辑电路
3.4.1 “非”逻辑
3.4.2 “非”门
3.4.3 “非”门的仿真测试
3.5 “与非”逻辑门电路
3.6 “或非”逻辑门电路
3.7 “异或”逻辑门电路
3.7.1 “异或”逻辑
3.7.2 “同或”逻辑
3.7.3 “异或”、“同或”门
3.8 基本逻辑门电路应用技巧
3.8.1 门电路多余输入引脚处理
3.8.2 门电路使用禁忌
3.9 集电极开路门(OC门)
3.10 三态门(TS门)
3.11 集成逻辑门电路
3.11.1 集成逻辑门电路分类
3.11.2 集成逻辑门电路主要参数
3.11.3 常用集成逻辑门电路
3.11.4 集成逻辑门电路测试
3.12 知识拓展
3.12.1 TTL数字集成电路分类
3.12.2 CMOS数字集成电路分类
3.13 学习评估

第4章 逻辑函数及其化简
任务描述
4.1 逻辑函数化简的意义和含义
4.1.1 逻辑函数化简的意义
4.1.2 逻辑函数化简的含义
4.2 用逻辑代数基本定律和公式化简逻辑函数
4.2.1 逻辑代数的基本定律
4.2.2 逻辑代数的常用公式
4.2.3 用基本定律和公式化简逻辑函数
4.3 用卡诺图化简逻辑函数
4.3.1 卡诺图化简原理
4.3.2 卡诺图化简方法
4.4 含有无关项的逻辑函数化简
4.5 知识拓展*小项
4.6 学习评估

第5章 触发器
任务描述
教学、学习方法建议
5.1 触发器的性质和分类
5.1.1 触发器的性质
5.1.2 触发器的分类
5.2 时钟触发器的逻辑功能和波形图
5.2.1 描述时钟触发器的常用术语
5.2.2 时钟触发器逻辑功能表达形式
5.2.3 时钟触发器的波形图
5.2.4 时钟触发器的逻辑符号
5.3 D功能触发器
5.3.1 D触发器的逻辑功能表达与波形图
5.3.2 集成芯片双D触发器7474
5.4.JK功能触发器
5.4.1 JK触发器的逻辑功能表达与波形图
5.4.2 集成双JK触发器74112
5.5 T功能触发器
5.5.1 用JK功能触发器构成T功能触发器
5.5.2 用D触发器构成T功能触发器
5.6 触发器应用
5.6.1 用触发器构成寄存器、移位寄存器
5.6.2 用触发器构成计数器
5.6.3 用触发器构成分频器
5.7 知识拓展施密特触发器
5.8 学习评估

第6章 逻辑电路分析、设计
任务描述
教学、学习方法建议
6.1 组合逻辑电路分析
6.1.1 单输出组合逻辑电路分析
6.1.2 多输出组合逻辑电路分析
6.2 组合逻辑电路设计
6.2.1 单输入组合逻辑电路设计
6.2.2 多输人组合逻辑电路设计
6.3 时序逻辑电路分析
6.3.1 时序逻辑电路分类
6.3.2 时序逻辑电路分析的一般步骤
6.3.3 时序逻辑电路分析举例
6.4 时序逻辑电路设计
6.4.1 时序逻辑电路设计原则、步骤
6.4.2 同步时序逻辑电路设计举例
……
第7章 常用工具与仪器

下篇 数字电路项目实践——数字电子钟制作与调试
第8章 电子产品制作与调试概述
第9章 显示电路制作与调试
第10章 信号电路制作与调试
第11章 计时电路的制作与调试
第12章 校时电路制作与调试
第13章 报时电路制作与调试
附录 国标与仿真软件的图符对照表
参考文献