《不一样的领导力》内容简介：身为***，你对团队有着无**拟的影响力，你可以让你的团队成员变得更给力、更**。这一切，并没有你想象得那么难。Game of work咨询公司创办人、全球畅销书《不一样的工作力》的作者查尔斯全面解释“领导”的秘密。团队成功的关键所在就是“人才”和“氛围”。
书中用简单的几个方法告诉你如何营造“成功”的氛围，如何激发下属潜能。而你也将在下属的不断进步中“被提拔”。
快来领取属于你的不一样的领导力吧，你将成为工作*轻松、大家*喜欢的**领导！

**章 人决定事
第二章 **领导
第三章 让他们变得更**
第四章 为什么他们不会遵从你的要求
第五章 成功的积分
第六章 适当的评价
第七章 尊敬你的导师
第八章 人
佛罗里达大学橄榄球队总教练 奥班?迈尔 作为佛罗里达大学橄榄球队Gators的总教练。我很荣幸,我的旗下聚集 着22位杰出的人才。2004年,我受雇执掌这支**球队,希望带领他们有更 好的表现。 两年后在佛罗里达,我找到并帮助培养出好领队,鼓舞队伍得以进入 2006年BCS全美比赛名单。 因此,我了解如何带领一支队伍去达到下一个阶段或参加全国大赛的过 程。在我早期的教练生涯中,我非常荣幸能够与该领域中的几位**领导合 作,他们都是令人赞叹的杰出教练,是我个人的导师。这些人不会只按*低 要求要求自己,也不会简单应付就算。不,为了团队的成功,包括队伍中每 一位球员跟工作人员的成功,他们会全心投入。他们的行动告诉我如何才能 把事情做得更好。这让我学到了,什么才是取胜的关键:创造***。 我刚开始当教练,是给俄亥俄州立大学橄榄球队的总教练艾尔?布鲁斯 当毕业生助理。布鲁斯教练清楚地了解每一位球员或工作人员,没有任何小 事可以逃过他的法眼。他对细节的专注令人震惊,而他对任何有可能发生的 事情都做好了准备。他总是有一套准备好的方案来应对任何突发事件。 他对球员的要求也很严厉,他们必须认真地对待课业,就如他们认真地 在球场上练习打球一样。假如有任何教练没有用他的标准来要求球员,他也 会像训练球员一样教训他。 后来,布鲁斯教练邀请我跟他一起加入科罗拉多州立大学(CSU)橄榄球 队当接球员教练。在他的指导下,CSU橄榄球队很快有了很大的进步。 **个赛季结束后,CSU橄榄球队被获准参加自由杯(Freedom Bowl), 而且打败了俄勒冈队。这是CSUR近50年来**次有资格参加季后杯赛。 当桑尼?路别克取代布鲁斯成为CSU的总教练时,我受邀继续担任接球 员教练。在路别克教练带领下,CSU队伍保持了同样的成长。 虽然路别克跟布鲁斯的教练风格截然不同,但令人惊奇的是,他们都一 样细心准备,努力练习与了解每一位球员。 后来,在圣母大学,我成为卢?豪特斯总教��的接球员教练。在这儿, 除了学到更多的准备工作与努力练习之外,我有机会跟这位出众的教练学习 如何在*佳的时机驾驭及激励球队。 我从这三位导师身上学到了:人,不论球员或教练。都是总教练*重要 的资源。 我还学到了:你为他们投入越多的心力,你越能开发他们的领导能力, 你就能得到越多的回报。 对我而言,这代表着投入时间跟精力来寻找*好的人;这代表着了解队 伍里的每一个人,包括他的强项与弱点,这样我才可以确定他的才能,才可 以善加利用及发挥;这代表着了解如何去鼓励我的选手,知道他们需要什么 才能成为*好的。 更重要的是,在了解成员的同时,你展现给他们看的是,你是多么看重 他们,多么盼望着他们个人以及团队的成功。而你越看重他们,队员们越是 尝试做到*好,进而使得整个队伍都有着上乘表现。 在这本强劲深入的领导力书籍里,查克?库然特(查克是查尔斯的昵称) 将教导你任何**领导都需要知道的:任何人都有能力去领导一个团队,并 将其从一支普通的队伍变成惊人的强队。 这本书会**地指导你如何达到这一步。这需要相当多的付出及努力, 不过这并不是不可能的。 相反的是。对于任何一个愿意花时间并努力了解与实践书中秘诀的人来 说,成功是非常可能的。 世界上**领导成功的秘密,尽在此书中:事实是,假如想要成功,你 必须首先培养出成功所需的温室。这是身为全美**球队的教练每天都在做 的事。如果你也照着做的话,你也将带领你的团队走向成功。 我们为何特别喜欢某几部电影? 想想《冰上奇迹(Miracles)》,一部有关初出茅庐的美国冰球代表队奇 迹般赢得1980年*****的电影。 《光辉岁月(Remember the Titans)》讲述了1971年,一位黑人教练统 领新建立的黑人白人“混合球队”,克服了相互间的、与当地居民间的种族 冲突,*终赢得赛季胜利的故事。 还有《加油!马歇尔(We are Marshalls)》讲的是马歇尔大学橄榄球队 因在空难中丧失了75位队员及教练而解散,一位年轻的教练却克服万难要重 组球队。谁不会被这些电影的情节感动,特别是在得知这些电影是由真实事 件改编的时候? 即使是虚拟人物,如《阿基拉和拼字比赛(Akeelah and the Bee)》里 的阿基拉、她的老师、校长,他们努力使阿基拉赢得全国拼字比赛,这些都 让我们为之动容。 还有一部是我个人的*爱,《冰上特攻队(舭Mighty Ducks)》,一个不 像教练的教练教导儿童冰球队从一支弱旅变成有资格参加大赛的强队。 由此可见,我们大家都爱看到一群普通人取得一些几乎不属于他们的成 功。我们爱看一群人改变他们的心态从而达到一个更强的境界。我们尤其爱 看那些能感动他人的***或教练让这些原本普通的人展现他们*好的一面 。 不论这些人物是真实的还是虚拟的,他们背后的根本是真的:平凡人也 可以不平凡;人们可全面改变心态;**领导可以带领普通人成功。 在商业世界里,类似的事情常常发生。在担任管理顾问时,我传授众人 有关如何领导的准则,有些人使用这些准则后,表现抢眼,超出我的预期, 让我感到很激动。原本并不出色的团队及***能后起直追,反败为胜,是 我*乐于见到的。 有一个团队是*好的例子,它是由唐?普理查德带领的。唐被一家制造 行业的公司聘请,管理库存、输送及存放,他接手的部门是负责产品库存以 及为其他部门提供物料的。 此前。唐在制造业有接近二十年的经验,不过他从未管理过仓库。而更 糟的是,这个部门在公司里已经恶名远扬,他们对于其他部门的需求只有差 不多90%的无差错率,这代表着每10样他们在找的物品,就有一样是找不到 的。也就是说,每10个请求,就有一个无法完成。这带给该部门以及其他部 门相当大的困扰,也影响到了依靠该公司仓库运转的商业伙伴。 对不对另说,因为这些原因,唐的部门遭到很多批评,部门士气相当低 。唐跟我说,用一个词来形容他的团队,就是“缺乏团队自信”。 公司给唐的挑战就是改变部门的作业方式。如今可能有很多***一面 对这样的难题,就会开始做大清洗:任何做不好的职员就立即开除,再找新 人,按自己的要求训练他们。不过唐另辟蹊径。他没有进行大清洗,而是重 新打造团队。 唐决定自己必须先从一个一个认识团队里的每个人开始。他想要了解他 们每一位的长处与弱点。以及他们在工作上的困扰。他除了花时间与每一位 员工面谈之外,还跟他们单独一起工作(而唐跟我清楚地表示,这步骤确实 需要相当多的时间)。 通过这种方式,唐熟悉了行业、部门情况、问题所在,以及团队成员。 唐甚至发现了为何这个部门无法正确地完成他们的工作职责。他开始了解为 何满足一个需求要长达10分钟,还有为什么10次里面有一次他们要找的东西 不在应该在的地方。 应该说,唐的方式是从员工的角度去了解这个部门,唐给了员工权力去 帮忙解决问题。面对问题时,唐常问员工,“这个问题很有意思,你打算怎 么办?”这样唐就清楚地了解了每一位员工的长处与弱点,然后能更有效率 地去分配每一位员工。 唐说:“我不认为有谁来上班是专门为了要把事情搞砸来的。只要好好 地运用他们的长处,不要把一个人放在一个他很有可能出错的位置。” 而*终,他的部门集体开发了一种新方法。他们重新整理了仓库,加强 了自身处理能力,舍弃了没有效率的旧方式。 成果就是,需求达成准确率从90%进步到了99%;重新整理仓库,让他 们节省了35%的空间:人数不变的情况下,现在每天可以多处理10%~15% 的需求。 唐并没有要求得到更好的员工。他调教原班人马,而造就了部门截然不 同的表现。全部门的每位员工都因显著进步而得到公司称赞,这对提升士气 的效果是可想而知的。 这就是**领导的力量。并不只是让部门表现得更好,而是让每个人都 感觉更好,并为自己骄傲,因为任何人都会为自己的成就感到自豪。如唐所 说的,没有谁来上班是为了把事情搞砸。人人都想要成功。 我创办我自己的公司Game of Work (GW),是基于一个信念:假如你把 运动与游戏的理念运用于事业的话,你会更加坚持,更加积极,甚至找到更 多的乐趣。对公司而言,这代表着更强的生产能力、更快乐的员工以及更成 功的事业。P3-7