本书以《中学语文教学大纲》为本,以新教材、新教参为依据,以编者长期教学过程中积累的丰富的教学经验为基础,以广泛征求的各方面意见为参照,吸取了古典文学专家的研究成果,针对学生的学习特点以及学习文言文时易出现的难点编辑而成的。
本书每课由六部分组成:一是每篇课文前配以“题解”,读者可以较为方便地了解到作者的生平及作品情况,以及与课文相关的背景材料。二是原文。三是注释。四是译文。五是赏析,内容包括本篇课文的主要内容、**思想、脉胳结构、艺术特色、作者思想局限性、现实意义等。六是在每篇文章“通解”后编了一些有针对性的练习题,有对本课知识的复习巩固,也有课外同类文言文的拓展练习。不仅扩大视野、丰富文言文知识,而且也可以提高学生阅读文言文的能力。
该书具有形式新颖,较强的可观性、操作性、便利性,是高中学生学习文言文的**辅助材料。