管理本身是一种舍与得的权衡，人才的评价、目标的实现、效益的追逐，都是在自已的付出与收获之间进行的一种衡量，如果有效借助理性的智慧进行分析，就能更为宏观地把握方向，*终使各项工作得以游刃有余地开展。
我们以圆通处理人际关系，以低调赢取他人的尊重，以思谋支持决策，靠灵动进行协调，积极授权，充分激励，以帮助我们获取*有效的管理效果，也以此彰显出*****的智慧与管理才能。

领导要严格要求自己，宽容对待员工
“严于律己，宽以待人”，虽是极为浅显且人所共知的道理，但要真正做到也并不是件容易的事情，此处将所有内容论述出来，希望对大家理解有所帮助。
对自己一份严格要求，才能延续一份事业与能力的精进，以积极而不懈怠的态度面对生活，在经历以时间之后，才能感受到自己不为落后；反之，对待自己以一份放纵与随意态度，那恐怕其*终，可能会获取一时的快乐，但不用多久，就会发现自己已陷入到一份难堪的困境之中。
宽容对待他人，不要去苛责对方的一份欠缺，不要去过分强调别人的一份不足，反之以微笑和开阔的胸怀来处理彼此的交往，在一份释然的态度中，对方对自己自然是一份信任与依赖。反之，总以苛责的态度对待他人，那结果就会给工作带来极大的不利，总是计较于得失，总是反复于信任，*终，失去对方的信任不说，*终可能使双方关系也走向破裂。
工作中，我们应该严格要求自己，宽容对待他人，作为领导更应如此。
严格要求自己，才能使自己在业务与管理能力上不断精进，自己管理水平不断提高，在自己领导之下，整体业绩才会不断发展。同时，严格要求自己更是以身作则的一种表率，领导能够对自

第1章 舍与得的做人课：圆通的人际关系是当好领导的前提
收起冷漠面孔，让员工感觉到来自领导的关爱
给员工表达不满的机会，领导也要学会“受委屈”
放下领导的架子，与员工成为知己
不要忽视他人价值，尊重每一位员工
好领导要学会包容，能够接纳下属的短处
做领导要舍弃浮躁，懂得忍耐
摒弃对**的过分追求，不要求全责备
领导要严格要求自己，宽容对待员工
第2章 舍与得的威信课：低调的为人方式是赢得尊重的基础
不夸夸其谈，谨言慎语更能展现领导的自信
领导的威信在于言行间的坚守
舍弃一时的张狂，以知识和涵养增添个人魅力
改掉指手画脚的习惯，内敛的方式更易为人所尊重
收敛自己的光芒，给员工施展才华的空间
放低身段，拉近与员工的距离
不要将权力等同于权威，威信在于员工的认可
放下领导的面子，勇于承认自己的错误
以身作则，要求下属的自己必须首先做到
第3章 舍与得的决策课：多谋善断是提高决策能力的**素质
从昨天的遗憾中走出，才能做今天*好的执行
当断则断，领导要有决断的魄力
领导要有心若止水的平静，才可把握决策中的契机
领导要有长远的规划
充分的思谋才会让你的坚持保持正确
敢于大胆退讣，只足因为内心已考虑清楚
思谋足采取冒险策略的*好保障
日标追逐过程中有得有失，不必太看重
舍弃“小我”，谋取彼此共赢
第4章 舍与得的人才课：不以亲疏用人才能够实现人尽其才
领导必须树立以“人”为本的概念
不以貌取人，才能看清员工内在的闪耀品质
不以亲疏用人，才能找到发挥人才效用的*佳位置
对于特殊人才，领导要能特殊对待
不要忽视小人物，关键时刻也有“大”作用
能力比学历重要，发展又比能力重要
含弃疑虑，给人才充分施展的空间
善任能免，才能算管理人才策略完整
第5章 舍与得的授权课：丢掉专权专制是获得轻松**的途经
专制不等于权威，授权却...