《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材:信息系统分析与设计》从系统的思想出发。简要介绍 了信息系统的基本概念、应用与发展,全面介绍了系统开发人员必须要掌 握的主流信息系统开发理论、方法和技术,并纳入了该领域的*新发展和 成果,突出强调了系统开发人员应该具备的核心技能。本书**介绍了面 向对象方法和UML建模技术;为突出实践性,**章节后安排了较多可供实 践的练习题,附录中还给出课程设计任务书:本书从 提高开发人员的开发技能入手,每章都提供了较多案例,后面专门安排两 章给出了结构化方法和面向对象方法的完整开发案例,便于学生学习。

前言
**篇 概述
**章 系统思想与信息系统
1.1 系统
1.2 系统思想与系统方法
1.3 信息系统
1.4 信息系统的应用与发展
第2章 信息系统开发概述
2.1 软件危机与软件工程
2.2 信息系统的生命周期模型
2.3 信息系统开发方法
2.4 系统开发的组织管理
第二篇 开发
第3章 系统规划
3.1 系统规划概述
3.2 系统规划方法
3.3 系统规划与业务流程再造
3.4 可行性研究
第4章 结构化系统分析
4.1 系统分析概述
4.2 ���集需求的內容和方法
4.3 组织结构分析
4.4 业务流程分析
4.5 数据流程分析
4.6 系统分析报告
第5章 结构化系统设计
5.1 系统设计概述
5.2 系统总体设计
5.3 系统详细设计
5.4 系统设计说明书
第6章 面向对象方法与UM1基础
6.1 面向对象的方法
6.2 UML简介
6.3 UML图
6.4 UML的应用
第7章 面向对象分析与设计
7.1 需求获取
7.2 系统分析
7.3 系统设计
第8章 系统实施
8.1 系统实施概述
8.2 程序设计
8.3 系统测试
8.4 系统转换
第9章 信息系统维护与管理
9.1 系统维护
9.2 系统运行管理
9.3 信息管理部门
9.4 系统评价
第三篇 项目管理
第10章 信息系统项目管理
10.1 信息系统项目管理概述
10.2 信息系统项目计划与组织
10.3 信息系统项目的进度管理
10.4 信息系统项目的成本管理
10.5 信息系统项目的风险管理
10.6 信息系统项目的文档管理
10.7 软件配置管理
第四篇 案例
第11章 结构化分析与设计案例——库存管理系统
11.1 系统概述
11.2 系统分析
11.3 系统设计
第12章 面向对象分析与设计案例——图书馆管理系统
12.1 系统概述
12.2 需求分析
12.3 静态结构模型
12.4 动态行为模型
12.5 物理模型
附录A 信息系统分析与设计课程设计任务书
参考文献

根据“把握基本,突出先进,强化实践,注重实用”的指导思想,《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材:信息系统分析与设计》全面介绍了系统开发人员必须要掌握的一系列系统开发的基本理念、方法和技术;跟踪该领域的新观点、新技术、新发展、新动态,**介绍了面向对象方法和UML建模技术,增加了一些较新、较成熟的开发模型的介绍;实践性是这门课的重要特点,除了每章后都有思考题外,对**章节还精心安排了大量可供实践的练习题,附录中还给出了教学大纲、课程设计任务书。从提高开发人员的开发技能入手,每章都提供了较多案例,专门安排两章内容分别介绍了结构化方法和面向对象方法的两个完整开发案例,便于学生学习。