教材是实现一定教学目的的重要工具，是体现教学内容和教学思想的知识载体，也是深化教育体制改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。教材建设的滞后，必然影响我国美术教育事业进一步快速健康的发展。
目前高校美术专业教材的状况，主要存在以下几方面的问题：一是内容陈旧，不能适应现代教育全面提高学生素质的要求；二是编写者各自为战，缺乏统一组织协调，因而不能形成一个完备的教材体系；三是使用混乱、盲目，用书单位抓到什么用什么，在教材和学生之间缺乏明确的对应关系。要想实现我国美术教育从量到质的全面提高，必须下大力气改变这种状况。这套高等学校美术专业教材的编写，就是我们为改变教材建设带后状况所做的初步尝试。

总序
序
上编 美术教育论
**章 美术教育概论
**节 美术简论
第二节 美术教育概述
第三节 美术教育学概论
第二章 美术教育发展论
**节 中国美术教育发展
第二节 外国美术教育发展
第三节 美术教育的新发展
第三章 美术教育目的论
**节 美术教育的价值
第二节 美术教育的目的
第四章 美术教育教师论
**节 美术教师的个人素质
第二节 美术教师的品德修养
第三节 美术教师的知识结构
第四节 美术教师的能力结构
第五章 美术教育学生论
**节 学生的学习与美术能力的发展
第二节 美术学习中的心理因素
第三节 美术学习中的智力开发
第四节 美术学习中的个性发展
第五节 美术学习中的创造力发展
第六章 美术教育课程论
**节 美术教学内容与课程
第二节 美术课程计划、教学大纲与教材
第七章 美术教育教学论
**节 美术教学过程
第二节 美术教学原则
第三节 美术教学方法
第四节 美术教学中常用方法
第五节 美��教学工作
下编 美术教学方法论
**章 素描课教学
**节 素描的意义
第二节 素描教学
附 素描教学教案示例
第二章 水粉画教学法
**节 水粉画教学概述
第二节 水粉画教学
附 水粉画教学教案示例
第三章 中国画教学法
第四章 版画教学法
第五章 书法教学法
第六章 工艺美术教学法
第七章 美术欣赏教学法
第八章 美术活动教学法
第九章 美术教育学习
附录 试教教案
参考文献
后记