结构构建合理，内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，考查内容符合《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》要求、符合各层次教师教育工作的特点和能力要求，具有较高的学术水平。

**章 小学教育基础
**章小学教育基础
学习导读
考纲标准要求
**节教育与教育学
一、教育的发展
二、教育学的发展
三、教育心理学在教育中的应用
第二节小学教育
一、我国小学教育的历史与现状
二、小学教育的发展
三、小学教育的基本特征
四、小学教育的启蒙作用
五、小学教育的组织与运行
六、基础教育课程改革
第三节小学教育科学研究
一、小学教育科学研究概述
二、小学教育科学研究的基本程序
三、小学教育科学研究方法
第四节教师专业发展
一、教师职业的性质
二、教师的角色与地位
三、教师职业专业化的条件
四、教师专业发展的途径
五、专家型教师与新教师的比较研究
教坛新风
（“目中有人”学校教育才有出路）
考点过关测评
考点过关测评参考答案
第二章学生指导
学习导读
考纲标准要求
**节学**展指导
一、小学生身心发展概述
二、小学生学习发展
（※含视频讲解）
三、小学生品德发展的基本特征
第二节学生健康指导
一、小学生的生理特点与卫生保健
二、小学生常见病的预防和**
三、小学生意外事故的预防与处理
四、小学生心理健康教育
第三节小学生学习指导
一、小学生学习指导
（含视频讲解）
二、小学生品德发展
教坛新风
（不比分数比梦想）
考点过关测评
考点过关测评参考答案
第三章班级管理
学习导读
考纲标准要求
**节班级管理的意义
一、班级
二、班级管理
三、班级管理的模式
四、小学班级管理的一般原理
第二节小学班级管理的原则和方法
一、小学班级管理的原则
二、小学班级管理的方法
三、小学班级日常管理
四、当前班级管理中存在的问题
第三节小学班主任工作
一、班主任工作概述
二、小学班主任的主要工作
（含视频讲解）
第四节班级活动管理
一、小学班级活动的基本类型
二、组织小学班级活动的途径与方法
三、班级活动管理概述
四、班级活动的组织
五、班队活动
第五节课外活动指导
一、课外活动的含义
二、课外活动的特点
三、课外活动的内容
四、课外活动的形式
五、开展好课外活动的基本要求
六、课外活动的组织对教师的要求
七、小学课外活动计划的制订与实施
教坛新风
（生命因他而灿烂）
考点过关测评
考点过关测评参考答案
第四章课程与学科知识
学习导读
考纲标准要求
**节小学语文课程概述
一、小学语文课程的发展
二、小学语文课程标准
第二节小学数学课程概述
一、小学数学课程的发展
二、小学数学课程标准
第三节小学英语课程概述
一、小学英语课程的发展
二、小学英语课程标准
第四节其他学科课程概述
一、小学美术
二、小学音乐
三、小学科学
四、小学体育与健康
五、小学信息技术
六、小学品德与社会
七、小学品德与生活
教坛新风
（怎么看待那些语文教学改革热点）
考点过关测评
考点过关测评参考答案
第五章教学设计
学习导读
考纲标准要求
**节小学教学设计概述
一、教学设计的涵义
二、现代教学设计理论体系的特征
第二节小学教学设计
一、小学教学设计的基本程序
（含视频讲解）
二、教学设计的模式
（含视频讲解）
三、教学设计的原则
四、小学教学设计的基本内容
五、教学设计的依据
第三节小学教案设计
一、小学教案的内容
二、教案设计的步骤和要求
第四节小学综合课程和综合实践活动
一、综合课程
二、小学综合课程《品德与生活》的新课程标准（节选）
三、综合实践活动
第五节信息技术与小学教学的整合
一、信息技术与学科教学整合的概述
二、教师应具备的信息化教学技能
三、信息技术小学教学整合的基本途径和方式
教坛新风
（让学生参与教学设计为教材注入鲜活内容）
考点过关测评
考点讨关测评参考答案
……
第六章教学实施
第七章教学评价