这是一套以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导、由学前美术教育专家刘亚明老师主编的、专门为幼儿园美术活动设计的资源包，包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册，根据幼儿的年龄特点，以游戏化、情景化的形式引导幼儿开展各种有趣的美术活动，其中绘画部分占三分之二，手工部分占三分之一。 全书的特色在于： 1.注重幼儿的兴趣，注重情境式的学习。真正围绕《纲要》要求的核心价值来编写，围绕孩子感受到的生活来编写，表现孩子喜欢的动物、植物、身体等各个方面。美术活动全部以游戏化、情景化的形式呈现，按照玩颜色—线—封闭的形—借助事物来表现的顺序，逐步促进儿童审美能力的发展。所有的活动主题均表现幼儿经验和认知，每一个活动就是一个主题，主题不断重复和螺旋式上升，形成一个逻辑严密的整体。 2.用多种形式来表现，非常生动活泼。特别是玩颜色、大胆涂鸦两个部分，弥补了国内美术教材中缺少低幼美术活动的空白，能让儿童从美术游戏中得到宣泄和释放，促进心理健康。所有的活动都不要求画得像，也不会带给孩子任何压力。注重想象力。比如画折线让孩子画鳄鱼的牙齿，画圆设计成“车轮滚滚”的场景。涂色、添画

大家来跳舞 花儿要喝水 小赛车 我爱吃的水果串 种子宝宝快快长 彩云娃娃 种花儿采花儿 我的汽车真漂亮 我教鱼宝宝吹泡泡 小刺猬背果子 饼干娃娃 我帮妈妈来扫除 穿花衣服的小牛 蚯蚓宝宝捉迷藏 小蚂蚁的新家 打跑大灰狼 好吃的饼干 小熊的生日礼物 花手绢 圆形宝宝找朋友 ���童作品展示