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医学心理学
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医学心理学

  • 作者:苑杰
  • 出版社:清华大学出版社
  • ISBN:9787302336136
  • 出版日期:2013年09月01日
  • 页数:360
  • 定价:¥49.80
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    • 出版社
    • ISBN
      9787302336136
    • 作者
    • 页数
      360
    • 出版时间
      2013年09月01日
    • 定价
      ¥49.80
    • 所属分类
    内容提要
    《医学心理学/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材》共分14章,内容包括医学心理学的主要研究任务和对健康与疾病的认识,常用医学心理学的研究过程和方法,心理现象及其实质,医学心理学主要的理论流派,心理健康的标准及不同年龄阶段个体的心理健康的特点与维护,心理应激与健康的关系,心身疾病的诊治原则,综合医院常见心理问题,心理障碍及常见类型的诊断**,心理评估的手段与原则,心理咨询与**的常用技术,患者心理特点、医患关系和护患关系以及患者护理的常见问题等。《医学心理学/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材》主要使用对象是全国医药院校各专业学生,也适用于高等院校学生和从事相关研究的科技和医务工作者。 a
    文章节选
    由苑杰主编的《医学心理学》内容全面,在强调基本知识、理论和技能的基础上注重新知识、新现点、新技术和新
    进展的介绍,缡写思路新颖,重视临床应用.实用性强。在每一章的开始部分都有“本章导读”
    的内容,以帮助读者理解本章的**内容。本书本着“强化基础,提升素质”的原则,增添了
    “专栏”和“拓展阅读”的内容,以提高读者学习的兴趣,更好地增加其知识的广度和深度,并培
    养其理学素养。
    目录
    第1章 绪论
    第1节 概述
    第2节 医学心理学的发展简史
    第3节 医学模式的转变与医学心理学
    第4节 医学心理学研究方法
    复习与思考题

    第2章 人的心理
    第1节 心理现象及其实质
    第2节 认知过程
    第3节 情绪和情感
    第4节 意志与动机
    第5节 人格
    复习与思考题
    第1章 绪论 第1节 概述 第2节 医学心理学的发展简史 第3节 医学模式的转变与医学心理学 第4节 医学心理学研究方法 复习与思考题 第2章 人的心理 第1节 心理现象及其实质 第2节 认知过程 第3节 情绪和情感 第4节 意志与动机 第5节 人格 复习与思考题 第3章 医学心理学主要理论 第1节 精神分析理论 第2节 行为主义学派 第3节 人本主义学派 第4节 认知心理学 复习与思考题 第4章 心理卫生 第1节 心理卫生与心理健康 第2节 婴幼儿心理卫生与保健 第3节 儿童心理卫生与保健 第4节 中年期心理卫生与保健 第5节 老年期心理卫生与保健 复习与思考题 第5章 神经心理学 第1节 神经心理学概述 第2节 大脑各叶的神经心理功能 第3节 神经心理学与脑功能康复 复习与思考题 第6章 心理应激 第1节 应激与心理应激的概述 第2节 心理应激与健康 第3节 应激相关障碍 复习与思考题 第7章 心身疾病 第1节 概述 第2节 心身疾病的诊治与预防 第3节 临床常见心身疾病 复习与思考题 第8章 综合医院常见心理问题 第1节 疾病诊治过程的心理反应 第2节 常见心理问题 第3节 慢性疼痛 复习与思考题 第9章 变态心理 第1节 概述 第2节 病因及发病机制 第3节 应激障碍 第4节 心境障碍 第5节 人格障碍 第6节 性心理障碍 第7节 神经症 第8节 精神分裂症 复习与思考题 第十章 心理诊断与心理评估 第1节 心理诊断:规则与操作 第2节 心理评估:理论与实践 第3节 心理测验概论 第4节 常用的心理测验与临床评定量表 复习与思考题 第11章 心理咨询与**概论 第1节 心理咨询与**概述 第2节 心理咨询与**工作中的伦理问题及法律纠纷 第3节 常用心理咨询与**的技术 复习与思考题 第12章 患者心理与医患关系 第1节 患者角色 第2节 患者心理 第3节 疾病对患者的影响 第4节 医患关系与医患沟通 复习与思考题 第13章 康复心理 第1节 概述 第2节 综合医院常见的康复心理问题 复习与思考题 第14章 心理护理 第1节 概述 第2节 护患关系与沟通 第3节 护理人员心理品质与培养 第4节 综合医院各类患者的心理与心理护理 复习与思考题 参考文献
    编辑推荐语
    由苑杰主编的《医学心理学》内容全面,在强调基本知识、理论和技能的基础上注重新知识、新现点、新技术和新
    进展的介绍,缡写思路新颖,重视临床应用.实用性强。在每一章的开始部分都有“本章导读”
    的内容,以帮助读者理解本章的**内容。本书本着“强化基础,提升素质”的原则,增添了
    “专栏”和“拓展阅读”的内容,以提高读者学习的兴趣,更好地增加其知识的广度和深度,并培
    养其理学素养。

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