1.本书充分考虑高职高专院校的教学特点,在内容上力求做到基本理论以够用为度,不片面追求理论推导的严密性,省略了不必要的数学推导和证明,而着重体现理论的针对性和应用性
2.在教材内容的安排上,既遵循电路与信号理论本身的系统和结构,又注意适应学生的认知规律,采取了先直流后交流、先稳态后瞬态、先时域后变换域的顺序,使之符合由浅入深、循序渐进的认知规律
3.在内容叙述上力求做到概念清晰,论述简明,注重分析问题和解决问题的方法
4.在每一个模块中都说明了本模块的学习毛病和学习要求,以利于学生更好地掌握本模块的基本理论和分析方法