本书之于教师——符合教学规律,按学习进度训练,是测评的优质资源
本书之于学生——学前预习调动思维,课堂巩固,课后拓展,乐在学中
本书特色:
1. 科学性。本书以《语文课程标准》为依据,是教师教学的工具,学生学习的助手,学校进行质量检测的凭借。
2. 实效性。教师能借此,呈现容量大、密度高、效果好的课堂。学生能借此,使学习过程变得主动、自如。家长能以此,作为家庭辅导的有效抓手。
3. 系统性。本书的编排体例具有很强的系统性,在教学目标、教学内容、教学实施、教学评价诸方面,形成循序渐进、螺旋上升的体系。