《学+考全通》是由天舟教育科技研究院组织研发的一套辅导教学、指导考试的教辅图书，她涵盖高中、初中、小学全学段、全学科。书名寓意为应对学习和考试，实现全面精通贯通、通解通用之主旨。 编写指导思想是以课程标准为根本依托，用主流版本教材做参照模版，汲取现有教材版本的思想精华和特色亮点，内容全面翔实而丰厚，讲练教考兼顾而精准。精讲少讲、练透练实构成其核心基点，其**目标就是要打造一套辅导教学、指导考试的天舟版教科书。 书中讲与练的设计安排，充分考虑了学生的年龄特点和知识结构，有机相融、科学合理，以讲导学、以练提能，真正实现了“学”与“考”的一体化操作。图书构成上将全解全析的答案整体放置在书后面，以便查找使用。 在栏目体例设计上力求实用鲜活有灵性，创新独到有个性，且立意清晰，精准到位。“课标考纲直播间”的方向指引，“学情考情新视窗”的全景浏览，“轻松入课如意桥”的巧妙搭建，“知识能力集装箱”的精彩无限，“重难疑点透析机”的透彻剖析，“方法技巧点拔屋”的妙手指点，“名优新题淘宝网”的经典演绎，“问题思考解答器”的排忧解难，“过关检测小练吧”的牛刀小试，“层次关联架构图”的总括概览，“高考对接空间站

**章 集合与函数的概念 1．1 集合 1．1．1 集合的概念与表示法 1．1．2 集合间的基本关系 1．1．3 并集、交集的运算 1．1．4 补集与集合运算的综合应用 1．2 函数的概念及其表示法 1．2．1 函数的概念 1．2．2 函数的表示法 1．3 函数的基本性质 1．3．1 函数的单调性 1．3．2 函数的*大(小)值 1．3．3 函数的奇偶性 单元小结 第二章 基本初等函数(I) 2．1 指数函数及其性质 2．1．1 指数与指数幂的运算 2．1．2 指数函数的概念及性质 2．1．3 指数函数性质的综合应用 2．2 对数函数及其性质 2．2．1 对数与对数的运算 2．2．2 对数函数的概念及性质 2．2．3 对数函数性质的综合应用 2．3 幂函数及其性质 单元小结 第三章 函数的应用 3．1 函数与方程 3．1．1 方程的根与函数零点的关系 3．1．2 用二分法求方程的近似解 3．2 常见的函数模型及其应用 3．2．1 常见的不同增长的几类函数模型 3．2．2 函数模型的实际应用 单元小结 参考答案

依托课程标准 全面升华教材 遵循学知规律 培养应试能力