广大教育工作者在静下心来教书、潜下心来育人的教育实践中，积极投身教育教学研究探索，在各级各类课题研究、论文研创、新课程实验、综合实践活动、研究性学习、校本课程研发和学科竞赛中。探讨、积累、总结了较为丰富的经验，学校教育科研氛围浓厚，学术探究水平长足进步，教研工作春华秋实。 教研文萃_李维仓 编_兰州大学出版社_

做出色的校长 办杰出的学校
——参加全国第三期中育一真道农村校长培训有感
干部远离浮躁病的基础防线
关于深化课堂教学改革、提高教学效率的思考
震动感动行动
——参观归来谈感想
职业教育的办学模式要向多元化的方向发展
求函数值域的几种常用方法
建构主义学习理论对中学化学教学的启示
高考物理实验复习之我见
语文美育的课外活动模式
扫尘除垢．端心正念
——说说养成教育中的心理优化问题
情感教育的和谐性初探
刘翔青少年时期主要专项素质与成绩的GM（1，N）模型研究
酸碱溶液等体积混合举隅
“水资源的合理利用”一节三维教学目标实现的策略
中学美术课改的思考
NMET1993完形填空解析
现代教育技术催生现代教学理念
主动形式被动意义的常见情形
英语口语教学对高中生学习行为的作用
培养数学直觉思维能力，增强学生创新意识
化学图像题中特殊“点”的功能
中学化学中四个定量实验常见误差分析
阅读教学应突出学生的主体地位
摩擦力做功问题的探究
从“无”到“有”话解题
几何画板辅助教学的策略
今宵酒醒何处
——学了乙醇再话酒
陇上明珠
——崆峒山
山青水绿风采独具
——就《宿建德江》和《山中》析王孟山水诗风格之异
关于“牛顿**定律”教学的改进
我国教学理论学科建设的思考
全面复习 抓住** 提高能力
——2007年高考语文复习备考策略之我见
“曾”字究竟该读何音
——高语教材文言文部分“曾”字读音探讨
巧建弹簧模型解人体运动问题
生物学中几组易混淆概念的辨析
知识是菜文学调味
区域地理复习的几种有效方法
新课标下教师角色的定位
语文课堂创新教学方略
例谈复合函数的教学要点
观念的全新换位教学的*佳契机
浅谈化学课堂教学中教师的心理换位思考
2005年高考数学（三角函数）试题评析
浅议物理概念教学中的层次性
就地取材 制作仪器创设*佳实验情境
化归思维方式与物理解题
“△”在曲线的交点问题上为何失灵
第二十九届奥运会女子七项全能运动员比赛成绩的
灰色关联分析研究
化学教学中如何让学生积极参与
对高中生物实验的改进
也谈政治教师的角色定位
Teaching Scheme for Llnit 2．Book 4
新课程标准下对高中政治课教学方法的再思考
写景抒情诗文“五步教学法”尝试
2008年高考全国理综Ⅱ第24题的多种解法
高中语文美育的课堂情境模式
化学教学中加强人文素质教育的实践与探索
“乐”（音乐）即是“乐”（快乐）
——九年制义务音乐教育教学思考
浅议思想政治课教学中情感因素的有效运用
浅谈如何提高中学信息技术课的教学质量
如何培养高中生数学阅读能力
对农村新课程改革的几点思考
新课程理念下高中英语语法教学的策略
“问题学生”的教育策略
关于函数与反函数图像交点的讨论
一类特殊Polish空间上随机测度的拟Fubini定理
弦方程密度函数的确定性
试论造成郭嵩焘悲剧的个人品格因素
兰州地区排球业余俱乐部发展现状调查研究