《2014青少年青奥读本》是各中小学校开展奥林匹克教育、开拓国际视野的良好教材。以“青春活力、参与共享、文化融合、智慧创意、绿色低碳、平安清廉”的办会理念为指导。 2014青少年青奥读本__江苏科学技术出版社_

文化融合——五彩缤纷的文化
青奥时刻
2009年2月，六朝古都南京正式向国际奥委会递交申办2014年第二届夏季青年奥运会的申请。
2009年4月14日，南京2014年青奥会申办工作委员会正式成立。成员有北京2008奥申委秘书长屠铭德，以及李玲蔚、邓亚萍、杨扬等体坛知名人士。
2009年8月27日，南京青奥会向国际奥委会递交了中、英、法3个文本的南京青奥会申办报告。2009年10月27日，南京完成青奥会财政预算报告。
2009年11月，上万名青少年汇聚南京奥体**，展示南京百万青少年对青奥会的期盼。
2009年12月1日，南京与国际奥委会评估委员会11位专家举行了1小时视频会议，评委会主席对南京的申办条件及申办工作给予了肯定。
南京申办青奥会，得到了全市人民的积极响应和高度支持。根据南京市民调**民调结果显示，南京市民对南京申办青奥会的支持率达97．3％。
青奥天地
世界文化交流的盛会
青奥会的*大特色之一在于它更是一次世界文化交流的盛会。
1．举办城市可以利用活动广泛进行对外文化传播。青奥会期间，古城南京不仅要组织好开、闭幕式，奥林匹克教育课堂，体育与健康论坛，**成长讲座等各种体育文化教育活动，还要用独特的具有东道主**风情和地域特色的文化活动，彰显南京青奥会的与众不同。
2．青奥会可以提高举办城市演绎和创新的能力。南京青奥会倡导“一个主题…‘两种能力”。“一个主题”就是“让奥运走进青年，让青年拥抱奥运”，这是南京青奥会的申办宗旨。“两种能力”：一种能力是文化的演绎能力，南京青奥会要��*精彩的内容、*精湛的表演演绎南京青奥的精彩；另一种能力是文化的创新能力，南京青奥会要结合国际奥委会的要求和南京历史文化底蕴，创造性地设计其文化教育活动内容。
3．青奥会更注重青少年的参与和体验，传播健康文化。与奥运会的竞技性和**梦有所不同，青奥会更突出参与、体验和互动。如青奥会包含了非运动选手——青年大使和青年报道员。青年大使们年龄在18～25岁之间，代表各国奥委会参加文化与教育计划，并且在青奥会结束后，继续在社区推广奥林匹克价值观。
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**章 红色灿烂篇——学习展望，畅想青奥
第二章 黑色超越篇——活力健体，奔向青奥
第三章 绿色希望篇——绿色生活，拥抱青奥
第四章 蓝色博爱篇——贡献力量，托举青奥
第五章 黄色辉煌篇——快乐成长，传承青奥