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爆笑拼音(《爆笑校园》作者朱斌编绘,搞笑明星呆头带你快乐学拼音,一学就开窍!爆笑课堂系列丛书,学习更快!起点更高!实力更强!)
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爆笑拼音(《爆笑校园》作者朱斌编绘,搞笑明星呆头带你快乐学拼音,一学就开窍!爆笑课堂系列丛书,学习更快!起点更高!实力更强!)

  • 作者:朱斌 流浪风 漫友文化
  • 出版社:广州出版社
  • ISBN:9787546216621
  • 出版日期:2013年12月01日
  • 页数:1
  • 定价:¥20.00
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    图书详情

    内容提要
    汉语拼音是学习汉语的基础,本书用趣味活泼的呆式语言介绍了拼音字母的发音要诀、形状提示、代表词组和拼读方法,通过朗朗上口的儿歌、顺口溜和绕口令让孩子快速掌握拼音拼读要领,并打破常规拼音顺序,每学三五个字母后穿插综合学堂让孩子及时巩固所学知识。丰富的声母、韵母按不同的规律进行排列组合的音节练习,拼音拼写知识、声调变调知识、轻声、儿化音识别,以及猜谜语、看图连线、看漫画找拼音等互动游戏,大大提高孩子的学习兴趣,定能在学习汉语拼音方面助孩子一臂之力!
    爆笑拼音(《爆笑校园》作者朱斌编绘,搞笑明星呆头带你快乐学拼音,一学就开窍!爆笑课堂系列丛书,学习更快!起点更高!实力更强!)_朱斌,流浪风,漫友文化_广州出版社_
    文章节选
    叹词“啊”放在句首时随表达感情的不同,要相应发生变调哦。
    (1)当表示惊异和赞叹、地名时,变调为���声。
    例示: 啊(ā),今晚月色可真美呀!
    (2)当表示追问或难以相信的情感(追问、诧异、质疑)时,变调为二声。
    例示:啊(á)?你为什么回来了?
    (3)表示惊疑、为难时,变调为三声。
    例示:啊(ǎ)?这可怎么办呢?
    (4)当表示应诺、认可,或表示明白过来了,或表示较强烈的惊异赞叹时,变调为四声。
    例示:啊(à),原来是这样!
    目录
    汉语拼音表
    单韵母a o e
    a o e综合学堂
    单韵母i u ü
    i u ü综合学堂
    单韵母大学堂
    标调大学堂
    单韵母小测试
    声母b p m f
    b p m f综合学堂
    声母d t n l
    d t n l综合学堂
    声母g k h
    g k h综合学堂
    声母j q x
    j q x综合学堂
    声母zh ch sh r
    zh ch sh r综合学堂
    声母z c s
    z c s综合学堂
    声母y w
    y w综合学堂
    声母大学堂
    声母小测试
    复韵母ai ei ui
    ai ei ui综合学堂
    复韵母ao ou iu
    ao ou iu综合学堂
    复韵母ie üe er
    ie üe er综合学堂
    复韵母大学堂
    复韵母小测试
    前鼻韵母an en in un ün
    an en in un ün综合学堂
    后鼻韵母ang eng ing ong
    ang eng ing ong综合学堂
    鼻韵母大学堂
    鼻韵母小测试
    韵母大学堂
    韵母小测试
    整体认读音节zhi chi shi ri
    zhi chi shi ri综合学堂
    整体认读音节zicisi
    zi ci si综合学堂
    整体认读音节yi wu yu
    yi wu yu综合学堂
    整体认读音节ye yue
    ye yue综合学堂
    整体认读音节yuan yin yun ying
    yuan yin yun ying综合学堂
    整体认读音节大学堂
    整体认读音节小测试
    拼音书写规范
    拼音拼读方法
    拼音拼写规则
    隔音符号
    大写字母及使用
    轻声
    儿化韵
    拼音变调
    “啊”的变音
    呆头习题农场
    编辑推荐语
    本书专为学龄前儿童和一年级学生量身定制,包括23个声母、24个韵母和16个整体认读音节的学习。每一个字母都包含规范的形状提示、发音要诀、代表词组,并辅以儿歌、顺口溜、绕口令、谜语等帮助孩子加深记忆,让孩子轻松掌握拼音知识!摆脱枯燥填鸭,拼音学习有新法!
    本书特色:
    1、 每个字母的学习形式都简单直观,配图生动有趣,让孩子一看就牢记;
    2、 打破常规拼音顺序,穿插字母综合学堂,让孩子及时巩固所学知识;
    3、 将拼音知识融入爆笑课堂师生对话,让孩子更形象地思考记忆;
    4、 归纳各种儿歌、顺口溜和绕口令,让孩子学习乐在其中;
    5、 附随堂小测试,帮助孩子检验前面所学的成果。

    与描述相符

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