本书是教育部普通高等教育“十一五”**级规划教材。由河北工业大学等国内5所普通高等院校合作编写。
本教材秉承“多层次、模块化、组合式,且相互衔接”的教学原则,建立了较先进的实验教学内容与课程新体系。特别是,将实验教学内容分为四个层次,并把“设计性”贯穿所有4个层次的始终,即:**个层次——基础性实验,第二个层次——提高性、综合性实验,第三个层次——设计性实验,第四个层次——研究性、创新性实验。本书涵盖力学、热学实验,电学、电磁学实验,光学实验,近代物理与信息处理综合实验等,具有较鲜明的特色。
与传统的理工科物理实验教材相比,本教材力求完整、系统地反映当前主流的实验理论、技术和方法;注重实验教学内容与课程新体系的层次化、模块化相结合;增添了许多新的实验内容。例如,对误差理论与数据处理基础知识的介绍具有系统性、完整性;教材以力、热、声、电、光及近代物理实验、计算机在物理问题中的应用等内容为基础,较多地选编、增设了设计性、研究性与创新性实验,以便学生自主研究性学习与创新训练。在许多传统的实验中,也使用了新的实验仪器、新的实验技术,并介绍**利用计算机进行数据处理。为便于教学,本书还配

第二版前言
**版前言
**篇 实验理论与基础知识
**章 绪论
1.1 大学物理实验的地位、作用���目的和任务
1.2 大学物理实验教学体系和基本要求
1.3 大学物理实验教学主要环节与基本规则
1.4 小结:怎样学好大学物理实验、实验室主要规则
第二章 误差与数据处理基础知识
2.1 测量与误差的基本概念
2.2 系统误差的理论分析和处理
2.3 随机误差的理论分析和处理
2.4 测量结果与不确定度的评定
2.5 有效数字的记录及其运算
2.6 实验数据处理基本方法和结果表示
2.7 计算器统计功能及平均值和标准偏差计算方法
第三章 测量方法与仪器调整原则和技术
3.1 实验的基本测量方法和技术
3.2 仪器调整的基本原则
3.3 物理实验常用仪器
第二篇 基础性、提高性、综合性、应用性实验
第四章 力学与热学实验
实验1 力学基本测量——长度、质量和物理密度的测定
实验2 用自由落体仪测定重力加速度
实验3 用三线摆测物体的转动惯量
实验4 扭摆法测定物体转动惯量
实验5 气垫导轨上滑块的碰撞——动量守恒定律的验证
实验6 气垫导轨上滑块的简谐振动
实验7 弦振动的研究
实验8 光杠杆镜尺法测定钢丝的杨氏弹性模量——微小长度变化的测量
实验9 用拉脱法测液体表面张力系数——微小力的测定
实验10 用落球法测液体的黏滞系数
实验11 空气比热容比的测定
实验12 稳态法测量不良导体导热系数
第五章 电磁学实验
实验13 电学基本测量——测绘线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线
实验14 黑盒子实验
实验15 直流单臂电桥(惠斯通电桥)测电阻
实验16 用双臂电桥(开尔文电桥)测小电阻及温度系数
实验17 用电势差计测量电动势
实验18 温差热电偶的定标
实验19 灵敏电流计基本特性研究
实验20 用模拟法测绘静电场
实验21 示波器的使用
实验22 用示波器观测二极管伏安特性曲线
实验23 用霍尔元件测量磁场
实验24 用感应法测量磁场
实验25 霍尔效应法测螺线管磁场
实验26 电磁感应法测磁场原理
实验27 铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线的测绘
实验28 传感器应用
实验29 电容器的充放电
实验30 用冲击电流计测电容和高阻
第六章 光学实验
实验31 光学基本实验(一)——薄透镜焦距的测定
实验32 光学基本实验(二)——组装显微镜、望远镜、幻灯机及放大倍数测量
实验33 分光仪的调节和使用
实验34 用分光仪测定三棱镜顶角
实验35 用分光仪测量绿光*小偏向角和折射率
实验36 光的干涉实验(一)——薄膜干涉(牛顿环)
实验37 光的干涉实验(二)——劈尖干涉
实验38 光的干涉实验(三)——双棱镜干涉实验
实验39 光栅的衍射(一)——光栅常数测定及特性研究
实验40 光的衍射实验(二)——光波波长的测量
实验41 光的衍射实验(三)——单缝衍射的光强分布
实验42 光偏振及其应用
第七章 近代物理与信息处理综合性、应用性实验
实验43 迈克耳孙干涉仪的调节与使用
……
第三篇 设计性、研究性、创新性实验
设计性、研究性、创新性实验概述
第八章 力学实验
第九章 热学实验
第十章 电学、电磁学实验
第十一章 光学实验
第十二章 传感器技术应用与设计实验
第十三章 近代物理与信息处理实验
第十四章 计算机在物理学测量中的应用探索简介
参考文献
附录 物理学常用数表