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二年级上册
**单元 秋游
习作要求
过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天是迷人的，天高云淡，大雁南飞，枫叶似火，硕果累累。在这美丽的季节里，让我们背起行囊，和同学、老师一起去秋游吧！先商量一下到哪里去，干什么，需要做哪些准备，再向老师提出建议。
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1.说说自己认为风景*美的地方或*有趣的地方。
例：水流从石山里泻下，仿佛一台天然的织布机，在石山的环抱中永不停息地转动，纺织出“千丈”白缎，令人觉得心旷神怡。突然，又刮起了一阵风，毛毛“细雨”洒了我们一身，顿觉一股凉意向自己扑来。
2.说说秋游时可以进行的活动。
例：我们去泥鳅河抓泥鳅。泥鳅河里的泥鳅，也许有几百条，甚至��几千条。我们脱下鞋子，卷起裤脚，就纷纷地都跑到河里去了。我和王倩彤一组。小泥鳅的皮滑滑的，一次次地从脚面上游过??????
3.说说秋游前我们应该进行哪些准备。
例：我们要带够食物、饮用水和应急药品；
我们要带上地图和指南针，防止迷路；
我们要带上遮阳避雨的用具，防止雨淋日晒。
例文分析
愉快的秋游
佚 名
清晨，我一骨碌起了床，因为我要去秋游，多带劲!【开头点题，写出了要去秋游的兴奋心情。】
车子驶到了世纪公园。【点明了这次秋游的地点。】一下车，我就看见了高大魁梧的“兵马俑”。走进公园，一幅高大而精雕细刻的“金山农民画”先映入了我的眼帘。穿过大道，是一个形似迷宫的湖州园，里面都是奇花异石。
我*喜欢的是上海的“高度与速度”。我看见绿色的东方明珠拔地而起。姚明纵身一跃，做了个灌篮的动作，犹如两个巨人屹立在东方。又看见一列磁悬浮列车飞一样地向前驶去，刘翔也飞速地往前跑，好似他们在比赛，看谁跑得快，还有白鸽飞翔。事后我才明白，东方明珠和姚明代表的是高度，列车和刘翔代表的是速度，真是妙趣横生！【详细生动地描写了上海的展品，特别突出了姚明和刘翔，让人觉得很亲切。】
*后，我游览了重庆、上海、香港以及外国城市的展品，真是目不暇接。回去的路上我疲惫不堪，在车上呼呼大睡。
这次秋游，我看见了婀娜多姿的花草展品，让我觉得这就是“美的奇观”：同时释放了紧张的心情，让我在紧张的学习之余，有这样**能全身心地放松，真是太愉快了！【结尾讲了这次秋游的收获】
名师点评
这篇习作通过描写自己在世纪公园的所见所闻，向大家描绘了祖国日新月异的变化。作者的语言生动简练，从字里行间可以看出小作者对祖国的热爱之情。
范文展示
秋游
佚名
今天。老师带我们到武汉的鸟语林去秋游，同学们一路高兴的来到了鸟语林。
我们先看到的是鹦鹉，各种各样五颜六色的鹦鹉，漂亮极了！听别人说鹦鹉经过特别的训练，它可以和你说话，这也就是所谓的“鹦鹉学舌”。再看到的是沙鸥，他浑身的羽毛像雪一样白，加上红色的嘴巴，肉色的鼻头和橘色的爪子，美丽极了！然后看到的是孔雀，它们身穿美丽的羽毛，漂亮极了！听爸爸说那特别漂亮的是雄的，而那羽毛一般不怎么好看的是雌的，可惜今天没有看到孔雀开屏，真是遗憾！*后我们看到的是麻雀，那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在找食，有时高叫几声，又用小嘴啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了！
到了下午，老师叫我们上车要回家了，我们都有点舍不得离去。
名师点评
小作者向读者介绍了自己在鸟语林参加的一次秋游，思路清晰，根据观看的顺序依次写了鹦鹉、沙鸥、孔雀、麻雀等鸟类，描写细腻，感情真挚。
秋游
佚名
星期四，我们学校组织了秋游活动。
我们先来到了杨浦公园，一走进公园大门，只见许多名贵花卉争奇斗艳，竞相开放，路旁的桂花散发出沁人心脾的香气。远处的柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹动下，远远望去就像一缕缕随风飘动的绿绸带。
公园里有碰碰车、海盗船、小型过山车等游戏项目。我*喜欢玩海盗船，因为它**刺激。我们先坐上船，拉好保险杠，接着，船慢慢地在低空摇摆，然后，再幅度大一点地摇摆，*后，再很高很高地摇摆，到*后船几乎是竖起来的，像在飞一样，耳边只听到“呼呼”的风声，有的同学吓得大哭，有的同学高声尖叫。过了好一会儿，海盗船才停了下来，我们下了船，我的脑袋只摇晃，感觉整个公园也在摇晃，真是又刺激又吓人。
这次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我还在想着那有趣的一幕幕，忍不住笑了。
名师点评
作者采用比喻的手法将秋游地点杨浦公园描绘得美丽诱人，后通过抓取典型的游戏项目海盗船进行**阐述，有力地表现出这次秋游的趣味性。

**部分教材同步作文详解
二年级上册
**单元秋游
习作要求
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例文分析
愉快的秋游
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秋游
秋游
第二单元快乐
习作要求
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例文分析
我的快乐
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我的快乐
我的快乐
第三单元我是“小导游”
习作要求
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例文分析
我是小导游
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我是小导游
我是小导游
第四单元*喜欢的一本书
习作要求
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例文分析
我*喜欢的书
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我*喜欢的一本书
我*喜欢的一本书
第五单元合作
习作要求
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例文分析
两人三足游戏
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合作
做手工
第六单元学会做客
习作要求
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例文分析
做客
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去姑姑家做客
去朋友家做客
第七单元保护有益小动物
习作要求
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例文分析
救青蛙
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保护有益小动物
与动物和谐相处
第八单元改掉坏习惯
习作要求
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例文分析
改掉坏习惯
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我改掉了坏习惯
我的坏习惯
二年级下册
**单元春天里的发现
习作要求
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例文分析
春天的发现
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春天里的发现
春天里的发现
第二单元伸出我们的双手
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伸出我们的双手
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伸出我们的双手
伸出我们的双手
第三单元夸家乡
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我的家乡大庆
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我的家乡
我的家乡
第四单元我们的小制作
习作要求
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例文分析
制作生日帽
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制作石子画
制作笔筒
第五单元奇妙的动物世界
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例文分析
小公鸡
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小乌龟
树蛙
第六单元未来的交通工具
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未来的交通工具
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未来的交通工具
未来的交通工具
第七单元买文具
习作要求
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例文分析
买文具
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买文具
买文具
第八单元身边的科学
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例文分析
身边的科学
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身边的科学
身边的科学
第二部分名校看图作文范本
名师写作指导
名师教你如何看图写话
学生佳作点评
单幅图作文
考题一
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裁剪师
考题二
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美丽的池塘
考题三
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橘 子
考题四
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小乌龟，爬呀爬
考题五
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爬山虎
考题六
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我的同桌是辣妹
考题七
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蜡梅花
考题八
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小狗黄黄
多幅图作文
考题一
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他消失在风雪中
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我家的笨门铃
考题三
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乐艾后悔了
考题四
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胖大妈
考题五
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我当**家
考题六
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过春节
考题七
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牧羊人和狼
考题八
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难伺候的妹妹
第三部分**课堂作文精选
形象丰满的人物
名师写作指导
写好人物的个步骤
学生佳作点评
秀出真我
“怪女孩”
我是一个小女孩
马大哈
家人实录
我的哥们儿
“DIY”爷爷
阳光妈妈
校园明星
班级小歌星
我们的体育老师
幽默的他
大众聚焦
大姐姐，谢谢你
“多嘴”的王奶奶
有趣的刘姥姥
好词佳句集锦
好词
好句
好段
跌宕多姿的记事
名师写作指导
记事记叙文写作的个关键点
学生佳作点评
成长拾趣
逗蜗牛
学校兴起了“兔子舞”
**次发表作文
我爱我家
太阳晒到屁股啦
快乐的星期天
团团圆圆吃汤圆
校园生活
作 弊
修椅子
爬竿比赛
社会见闻
为别人的幸福让个道
哑巴叔叔理发
不能娇惯孩子
好词佳句集锦
好词
好句
好段
生动优美的写景
名师写作指导
写好写景作文的个关键点
学生佳作点评
春夏秋冬
我发现了春天
夏之韵
冬恋
气象万千
夜
下 雨
春 雨
山光水色
看 海
烟雨三峡
叮咚小溪水
风景名胜
游泰山
我爱故乡的黄果树瀑布
烟雨三峡
美丽校园
我们的学校
校园的早晨
冬天的校园
好词佳句集锦
好词
好句
好段
栩栩如生的状物
名师写作指导
写好状物作文的个要点
学生佳作点评
花草树木
海 棠
水汪汪的芦荟
我家的罗汉松
水族乐园
螃蟹跑了
家中的小金鱼
绿毛乌龟
宠物剧场
我家的小花花
阿 迪
猫
静物描摹
司 南
微波炉
书 架
心爱之物
我心爱的遥控赛车
我的芭蕾舞音乐盒
我的“小天鹅”
学习伙伴
我的小书包
小台灯
文具盒
好词佳句集锦
好词
好句
好段
天马行空的想象
名师写作指导
想象作文构思的个模式
学生佳作点评
联通未来
未来的鞋
的新产品
生肖式电动车
趣味童话
贪睡的小蜜蜂
我等的是桃子
森林里的掌声
故事新颜
龟兔友谊赛
《猫和老鼠》新传
肉被骗走以后
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特立独行的应用
名师写作指导
应用文写作的个要点
学生佳作点评
写写日记
蚂蚁搬家
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石榴就像一个胖娃娃
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给鸭妈妈的一封信
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给陈老师的一封信
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