物理学是一门培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学���究能力的重要基础学科.科学的理论总是要发展的,随着物理学的发展,物理学的基本概念也在发生变化.大学物理学教材的不断更新换代,已经成为物理学教学改革的永恒主题.物理学教学内容改革的**是要实现物理学课程内容的现代化.所谓现代化就是要充分反映时代的特征,更加准确地把握物理学的基本概念,以现代物理学的思想、概念和方法改编经典物理学,加强近代物理.
本书较大幅度地改革并简化了传统的普通物理学内容,在内容安排和处理等方面具有一些特色,特别注意到了学生能力和素质的培养.我们以现代物理学知识为主导,贯穿以科学研究的思想、方法和语言,以利于培养创新型人才;以时空、对称性概念为起点,以物质与运动为核心,构筑以实物与场、粒子与波为结构特征的概念体系,力图建立一个现代化的、完整的、统一的、和谐的物理图像;用较小的篇幅,既阐明了经典物理的核心内容,又勾画了近、现代物理学中的重要图景,不仅把相对论和量子力学两大现代物理的主要点和结论及早呈现在读者面前,而且有关概念贯穿于全书,贯穿于物理学概念的现代化之中,力图在比较小的篇幅里,使学生对这一个绚丽多彩的物理学世界理解得更深刻一些,对现代物理学的内容了解得更多一些,还让他们知道:物理学各个部分的内容不是孤立的,而是相互交叉形成一条线链的.我们认为:应当把物理学的这种完整性和统一性放在首要的地位,应当把大学物理学作为一门统一的基础课,而不是分割成力学、热学、电磁学、光学和原子物理学这样五门各自独立的课程.学习物理学,除了学习事实、定律、方程和解题技巧外,还必须了解各分支之间的相互联系,从整体上逻辑地、和谐地把握物理学;学会区别理论和应用、物理思想和数学工具、一般规律和特殊事实、主要效应和次要效应、传统的推理方式和现代的推理方式,等等。