《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》从比较音乐教育的视角，以美国钢琴教育为对象，探讨了音乐教育中专业音乐教育的问题与现状。《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》作者选取部分美国高校作为研究对象，调查与分析当代美国高等钢琴教育专业课程的基本理念与实践，从课程设置、课程类型、教材内容、教学形式与教学方法等方面入手，对当代美国高等钢琴教育专业课程进行从理念到实践的认识与把握。全书从美国钢琴教育的基本理念、高校钢琴教育专业的课程设置、高校钢琴教育专业的课程类型、以人为本的分类钢琴教学、多元开放的钢琴教学形式、钢琴表演与钢琴教育课程等方面入手，从不同的视角呈现出当代美国音乐教育改革中钢琴教育的基本面貌。

序一
序二
绪论
**章 钢琴教育的基本理念
**节 美国钢琴教育基本理念的历史演变
第二节 当代美国钢琴教育的基本理念

第二章 高校钢琴教育专业的课程设置
**节 本科生钢琴教育专业课程
第二节 硕士生钢琴教育专业课程
第三节 博士生钢琴教育专业课程

第三章 高校钢琴教育专业的课程类型
**节 钢琴教育专业的核心课程
第二节 钢琴教育专业的主修课程
第三节 钢琴教育专业的选修课程

第四章 以人为本的分类钢琴教学
**节 初级钢琴教学
第二节 中级钢琴教学
第三节 **钢琴教学

第五章 多元开放的钢琴教学形式
**节 钢琴个别课教学
第二节 钢琴集体课教学
第三节 钢琴教学研讨课
第四节 钢琴教学工作坊

第六章 钢琴表演与钢琴教育课程
**节 多元钢琴教育理念的倡导与实践
第二节 钢琴教育专业设立的必要性
第三节 钢琴表演与钢琴教育程课的比例
余论
主要参考文献
致谢