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阅读公社:信不信我知道你在想什么
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阅读公社:信不信我知道你在想什么

  • 作者:外语教学与研究出版社
  • 出版社:外语教学与研究出版社
  • ISBN:9787513556729
  • 出版日期:2015年04月01日
  • 页数:190
  • 定价:¥29.00
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    内容提要
    《信不信我知道你在想什么》是法国知名心理学家史蒂芬·吕兹耐克的作品。心理学医师是否能够阅读你的思想?你的记忆是不是形象型的?为什么学习需要努力?话语是不是仅仅说说而已?你有没有幻觉感?阅读完本书,或许你可以获得一些答案。书中一系列有趣的心理学小实验涉及心理学中的不同知识范畴知觉、记忆、运动协调、学习、情绪等,配上幽默的插图,让大众轻松了解心理学。你可以自己测试,也可以和朋友们一起游戏测试。 阅读公社:信不信我知道你在想什么_外语教学与研究出版社_外语教学与研究出版社_
    文章节选
    短时记忆:也许我们都需要一张购物清单
    记忆从来都是心理学家情有独钟的领域。德国学者艾宾浩斯a早在100 多年前就发现了记忆,从那以后这方面的科学研究从未停止。这是什么原因呢?
    因为我们大部分的行为与记忆里的信息有关,而记忆则保存了我们的全部知识。哪怕是在炎热的夏日午后喝一杯水这样简单的事情,都需要我们记住并了解什么是水杯,什么是水,记住水在冰箱里等等。我们打开冰箱,开启瓶盖,把水倒入水杯然后把它举到嘴边,正如我们已经上千次重复过的那样,这是因为这些动作已经记录在我们的记忆里,我们甚至感觉不到自己运用了回想起这些知识的能力,这样的动作有点像条件反射,但又不是条件反射。
    此时此刻你正在阅读这些文字,你肯定懂得它们的意义,因为在你��记忆某处保存有“水杯”、“水”、“冰箱”等词语以及它们各自的含义,就像词典一样。也许你脑海里浮现的正是炎炎夏日午后的场景,也许你的思绪飘到了你所熟悉的小花园,也许你想起了某一个特殊的午后……那也是由于所有这一切都存在于你的记忆里。
    请你先慢慢读一遍下面表格当中的词语(每词读一秒),随后再大声朗读一次,然后合上书,轻轻数到30,*后凭借记忆大声把它们说出来或是写出来,条件是你*多只能给自己两分钟。
    狗—汽车—梯子—报纸—凳子—警探—笔筒—红玫瑰—樱桃—火柴
    现在我们来检查一下吧:你记住了几个词?
    4 个?5 个?不错。6 个?7 个?很好。8 个?9 个?太了不起了!
    10 个?你确定没有偷看?没有?!那你**是个超人,要不就是
    个外星人!
    这个小练习告诉我们,每个人都拥有多种记忆类型。在这本书里我们把不同的记忆分为以下两种:
    一类是长时记忆,其中存有你读到过的词的意义和酷暑午后的回忆。长时记忆似乎不受时间的限制,就算岁月流逝或病痛来袭会使它有所缺失,但它还是拥有无限的容量,因为它不仅保存有成千上万的信息,而且我们永远能够不断地往里面添加新的信息。
    另一类是短时记忆,暂时性地储存有限的信息,这些信息往往是我们为了完成某些任务立即要用到的。鉴于我们暂时储存的信息不一定一辈子都有用,因此,除非用心记住,不然我们必须要写购物单才能保证在商店里把东西买全。
    目录
    记忆 / 1
    1 短时记忆:也许我们都需要一张购物清单 / 2
    2 “会拍照的记忆”:这只是个传说 / 5
    3 短时记忆的“抽屉”有多大 / 7
    4 组块记忆:抽屉式记忆 / 10
    5 抓不住的短时记忆 / 12
    6 为短时记忆的抽屉腾出空间 / 15
    7 想不起来不等于遗忘 / 18
    8 印象深刻的开头和结尾:首位效应和新近效应 / 22
    9 雷斯托夫效应:独特才能让人印象深刻 / 24
    10 找到意义,我们会学得更好 / 27
    11 为你的记忆抽屉扩容 / 32
    12 稍等片刻,记忆效果会更好 / 35
    13 路径或照片呈现词语:记忆小窍门 / 37
    14 长时记忆:回忆有多远,情感就有多深 / 41
    15 情感含量越高,回忆保存得越完好 / 44
    16 记忆中的词典 / 47
    17 按照范畴原型定义,所有的动物都是长得像奶牛的狗! / 52
    18 心情愉快时,想到的事情总是积极的 / 55
    19 但词语可不仅仅是词语! / 59
    错觉 / 63
    20 错觉发生在知觉的任何领域 / 64
    21 期待干扰知觉 / 67
    22 我们的环境始终是彩色的吗? / 70
    23 视觉是连续的吗? / 73
    24 诱发错觉的几何图形 / 76
    25 我们所感知的世界是变了形的吗? / 80
    26 阳光下的错觉 / 85
    27 运动的错觉 / 87
    28 不可能的图形 / 89
    29 思想影响知觉 / 91
    30 整体等同于部分的总和吗? / 93
    31 有意义的画面更强势 / 97
    32 知觉并非对一切都一视同仁 / 99
    关注和学习 / 101
    33 信息不协调,大脑也犯难 / 102
    34 阅读并非难事 / 105
    35 为什么阅读中有些字母会躲起来? / 107
    36 为什么阅读中有些单词隐形了? / 109
    37 为什么我们可以理解面目全非的词语? / 111
    38 理解走在阅读前面 / 115
    39 阅读其实不简单 / 119
    40 熟练做事成自然,干扰一来亦慌乱 / 125
    41 我们能一边舔胳膊肘一边笑吗? / 127
    42 一心不可二用 / 130
    43 一心二用有没有秘籍? / 132
    44 五角星,大难题 / 136
    45 作茧自缚 / 139
    46 想象有多远,你就只能走多远 / 143
    47 平面还是空间,这是个问题! / 145
    48 蜡烛蜡烛告诉我,作茧自缚为什么 / 147
    逻辑和智慧 / 151
    49 寻找逻辑却丢了常识 / 152
    50 呈现方式也是关键 / 154
    51 门类繁多的智商测试 / 156
    52 测一测你的逻辑思维能力 / 159
    53 挑战智力的脑筋急转弯 / 164
    54 橡皮泥:*佳的测试 / 169
    55 一公斤的羽毛比一公斤的铅轻? / 172
    56 *后谈谈体积 / 174
    57 请站在小狗的立场上思考 / 177
    58 意大利人比别人更善于沟通吗? / 181
    59 影响与被影响是件很容易的事 / 185
    结语:现在,朋友都被你吓跑了吧…… / 189
    编辑推荐语
    信不信你也能透视别人的思想,法国心理学家史蒂芬?吕兹耐克教你读心术用*简单*有趣的行为心理学小实验,“吓跑”你的朋友
    快邀你的小伙伴来当“小白鼠”吧

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