《中公版·2015山东省教师招聘考试专用教材:教育基础知识高分通关题库(考前押题版)》是针对山东省教师招聘考试编写的习题类教材。全书分为题库专项和实战演练两篇内容。在**篇题库专项中,按照章节知识,汇总整理了山东省2012-2014年各地区的典型真题,并结合相关知识点,进行了详尽的解析。在真题精讲部分后设置了考前预测试题,高度契合真题,方便即学即练。第二篇实战演练部分,编制了5套考前密押试题,题型丰富,涵盖的知识全面,助力考生考前快速提升。 中公考前押题版山东省教师招聘考试专用教材2015教育基础知识高分通关题库_中公教育山东教师招聘考试研究院_世界图书出版公司_

一、单项选择题
1.【2014年威海市真题】世界上*早的专门论述教育问题的著作是中国古代的( )。
A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《学记》
【答案】D。解析:考查古代的教育著作。《学记》是我国也是世界上*早的专门论述教育问题的著作。《孟子》是古代的"四书"之一,南宋时,朱熹将它与《论语》《大学》《中庸》合为"四书";《论语》主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。《庄子》又名《南华经》,是道家经文,为战国早期庄子及其后学所著。
2.【2014年威海市真题】"教育即生长""教育即生活""学校即社会"是教育学家( )的观点。
A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.陶行知
【答案】C。解析:考查杜威的教育思想。杜威是现代教育理论的代表人物,提出了"儿童**""活动**""经验**"的"新三**论",在教育的本质问题上,杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造,另外还提出学校即社会。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物,被誉为"现代教育学之父",他提出了**的"四段教学法";皮亚杰是瑞士的教育家、心理学家,"儿童的认知发展阶段理论"是其***的学说;陶行知是是伟大的人民教育家,"生活教育理论"是其代表学说。
3.【2014年济南市真题】近代教育史,**试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.洛克
C.杜威 D.赫尔巴特
【答案】D。解析:赫尔巴特(1776-1841),近代德国**的教育家、心理学家,被誉为"科学教育学的奠基人",反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为**部具有科学体系的教育学著作。首先他叩开了教育学科学化之门--将教育学建基于哲学、心理学之上。正如其所写的"教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育目的;后者说明教育的途径、手段与障碍"。
4.【2014年山东省属真题】"大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。"这句话出自( )。
A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟子》
【答案】C。解析:题干中的话节选自《学记》,意思为"大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习"。
5.【2014年山东省属真题】**将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( )。
A.夸美纽斯 B.康德
C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛奇
【答案】B。解析:作为一名哲学家,康德先后四次在哥尼斯堡大学讲授教育学,他是*早在大学开设教育学讲座且*有影响的学者之一。
6.【2013年青岛市属真题】"教育起源于儿童对成人无意识的模仿",这种观点出自于( )。
A.心理起源论 B.劳动起源论
C.生物起源论 D.需要起源论
【答案】A。解析:关于教育起源的学说,主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。神话起源说认为教育是上帝或天所创造的,朱熹也持这种观点;生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动,代表人物有桑代克、利托尔诺、沛西·能;心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论认为教育是在劳动的基础上产生的,代表人物有米丁斯基、凯洛夫等。因此,本题选C。
7.【2013年青岛市属真题】以下教育观点与孔子无关的是( )。
A.有教无类 B.因材施教 C.启发诱导 D.崇尚自然
【答案】D。解析:孔子在教育对象上主张"有教无类",在教学原则和方法上提出启发诱导、因材施教、学思行并重等。道家提出"道法自然",主张一切顺其自然。因此,崇尚自然是道家的思想。
8.【2013年烟台龙口市真题】"教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。
A.神话起源说 B.生物起源说
C.心理起源说 D.劳动起源说
【答案】B。解析:从题干中"扎根本能的不可避免的行为"可知,该学说认为教育是人和动物共有的一种本能,这是教育的生物起源说的观点。
9.【2013年烟台龙口市真题】赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材**、课堂**和( )。
A.教师** B.学校** C.学生** D.活动**
【答案】A。解析:传统教育学派代表人物赫尔巴特提出的"三**"是教材**、课堂**、教师**。与他对立的现代学派杜威提出的"新三**"是经验**、活动**、儿童(学生)**。
10.【2013年烟台龙口市真题】20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的( )。
A.一般发展 B.特殊发展
C.全面发展 D.个性发展
【答案】A。解析:赞可夫的《教学与发展》提出了"发展性教学理论"的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。因此选A。
11.【2013年烟台龙口市真题】"活到老,学到老"体现了现代教育的( )。
A.大众性 B.公平性
C.终身性 D.未来性
【答案】C。解析:现代教育的特点包括公共性、生产性、科学性、未来性、国际性和终身性。"活到老,学到老"是指要把教育贯穿人的一生,体现了现代教育的终身性。
12.【2013年烟台龙口市真题】提出"泛智"教育思想,探讨"把一切事物教给一切人的全部艺术"的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
【答案】B。解析:夸美纽斯从他的民主主义的"泛智"思想出发,提出了普及教育的思想,"泛智"就是指所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,探讨"把一切事物教给一切人的全部艺术"。
13.【2013年烟台龙口市真题】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论 B.生物起源论
C.心理起源论 D.生物进化论
【答案】A。解析:马克思主义教育学在教育的起源问题上坚持劳动起源论,认为教育是在劳动的基础上产生的。
14.【2013年烟台龙口市真题】反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是( )。
A.《理想国》 B.《政治学》
C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》
【答案】B。解析:亚里士多德是古希腊百科全书式的教育家、哲学家,其教育思想集中体现在其著作《政治学》中;《理想国》的作者是柏拉图;《论演说家的教育》又称《雄辩术原理》,其作者是昆体良。《民主主义与教育》是杜威的代表作。
15.【2013年烟台龙口市真题】明确提出"使人类教育心理学化"的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是( )。
A.康德 B.裴斯泰洛奇
C.洛克 D.夸美纽斯
【答案】B。解析:在西方教育史上,裴斯泰洛奇是**个提出"教育心理学化"口号的教育家。康德是把教育学作为一门课程在大学讲授的**人;洛克***的教育思想是"白板说"和"绅士教育",代表作是《教育漫话》。夸美纽斯的代表作《大教学论》的出版标志着教育学作为一门学科正式成立,他也被誉为"教育学之父"。
16.【2013年滨州市北海新区真题】在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。
A.墨翟 B.孟轲 C.王充 D.韩愈
【答案】C。解析:墨翟是墨家的代表人物,以"兼爱""非攻"为教,认为人的知识来源可分为"亲知、闻知、说知";孟轲提出性善论,主张教育的目的是明人伦;王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。韩愈在教学上提出了学者必定有师,教师的任务是传道授业解惑,学无常师。
17.【2013年滨州市北海新区真题】推动教育学发展的内在动力是( )。
A.教育问题 B.教育规律
C.教育价值 D.教育现象
【答案】A。解析:教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律,推动其发展的内在动力是教育问题。
18.【2013年滨州市北海新区真题】( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。
A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威
【答案】A。解析:凯洛夫主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则、方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。赫尔巴特的代表作是《普通教育学》,卢梭的代表作是《爱弥儿》,杜威的代表作是《民主主义与教育》。

**篇 专项题库
**部分 教育学
**章 教育与教育学
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第二章 教育与社会发展
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第三章 教育与人的发展
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第四章 教育目的
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
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考前预测
第五章 教育制度
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考试**
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考前预测
第六章 学生与教师
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第七章 课程
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第八章 教学
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考前预测
第九章 德育
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考试**
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考前预测
第十章 班主任与班级
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考前预测
第十一章 教育科学研究
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考试**
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第二部分 教育心理学
**章 教育心理学概述
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第二章 学生心理发展与教育
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第三章 学习与学习理论
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第四章 学习动机
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第五章 学习的迁移
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第六章 学习策略
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第七章 知识的学习
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第八章 技能的形成
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第九章 问题解决与创造性培养
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考试**
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第十章 态度与品德的形成
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考试**
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第十一章 心理健康教育
考纲知识梳理
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第十二章 教师心理
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第三部分 心理学
**章 心理学概述
考纲知识梳理
考试**
考试难点
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真题分析与权威预测
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第二章 认知
考纲知识梳理
考试**
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第三章 情绪、情感和意志
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考试**
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第四章 个性心理
考纲知识梳理
考试**
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真题分析与权威预测
考前预测
第五章 社会心理与行为
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第四部分 课程改革
**章 我国课程改革概述
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第二章 课程改革带来的变革
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第五部分 教师职业道德
**章 教师职业道德概述
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第二章 教师职业道德的养成
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第六部分 教育法律法规
**章 教育法律基础
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第二章 教育法律法规汇编
考纲知识梳理
考试**
考试难点
历年真题精讲
真题分析与权威预测
考前预测
第二篇 实战演练
山东省教师招聘考试教育基础知识考前押题试卷(一)
山东省教师招聘考试教育基础知识考前押题试卷(二)
山东省教师招聘考试教育基础知识考前押题试卷(三)
山东省教师招聘考试教育基础知识考前押题试卷(四)
山东省教师招聘考试教育基础知识考前押题试卷(五)
考前押题试卷(一)参考答案及解析
考前押题试卷(二)参考答案及解析
考前押题试卷(三)参考答案及解析
考前押题试卷(四)参考答案及解析
考前押题试卷(五)参考答案及解析
2015年山东省教师招聘课程体系
中公教育?全国分校一览表

《中公版·2015山东省教师招聘考试专用教材:教育基础知识高分通关题库(考前押题版)》依据山东省教师招聘考试教育基础知识部分的考试情况,从真题入手对知识进行剖析,详尽解析让考生在习题中内化知识。内含真题分析与权威预测,体现了对考情的精准把握,并给出了**备考建议和方法。另外,如果想检验知识学习效果并考前快速提分,5套经过精心编制的密押试卷无疑是您*佳的选择。本书正真正实现了一本题库在手,各种题型尽有,您值得拥有。