本书包括三大部分:1、方略篇:阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标;2、操练篇:讲解训练德语技能的操练内容和实例;3、附录:简析语法**等。
**部分以语言学和学习心理学理论为基础,阐述德语的语言特点和学习德语的规律,根据我在教学中对学生认知过程的观察,整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系,但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习,告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径,其重要性不可低估,希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有权威性的德语能力的*新测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣,我有意避免了枯燥的理论和名词术语,从实际出发,变繁为简,深入浅出,同时尽量使语言通俗易懂,以求得读者明白,使他们能够领会我所阐述的道理。
第二部分介绍德语学习的操练内容和方法,这些练习模式和内容多数是根据我的德语培训教案和辅助材料整理而成的,几年的教学实践验证它们的效果很好,我把这本书奉献给学习者,相信它对学习德语是会有帮助的。但是希望学习者不要就此止步,千万不要误以为它是掌握

波罗的海海滨
北海海滨
莱茵河之旅
摩泽尔河之旅
森林地区
度假路线
……

本书包括三大部分:1、方略篇:阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标;2、操练篇:讲解训练德语技能的操练内容和实例;3、附录:简析语法**等。
**部分以语言学和学习心理学理论为基础,阐述德语的语言特点和学习德语的规律,根据我在教学中对学生认知过程的观察,整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系,但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习,告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径,其重要性不可低估,希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有权威性的德语能力的*新测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣,我有意避免了枯燥的理论和名词术语,从实际出发,变繁为简,深入浅出,同时尽量使语言通俗易懂,以求得读者明白,使他们能够领会我所阐述的道理。
第二部分介绍德语学习的操练内容和方法,这些练习模式和内容多数是根据我的德语培训教案和辅助材料整理而成的,几年的教学实践验证它们的效果很好,我把这本书奉献给学习者,相信它对学习德语是会有帮助的。但是希望学习者不要就此止步,千万不要误以为它是掌握德语的全部纲要,而应该在此基础上继续补充、完善自己的训练内容。
本书的附录部分是本人对部分语法难点、**、常用词汇和句型的归纳、总结,作为学习的参考资料。