阅读是一种积累，充满哲理意蕴、内涵丰厚的文学作品让人齿颊留香，掩卷深思。自主阅读中，我们体会亲情、友情、师生情的可贵，回味如花岁月的深深足迹，品尝生活中的酸甜苦辣，畅游在文化的海洋，更于历史的天空下感悟古文作品的魅力……
在这里，我们提供的不只是学习的助力，而且是文化的积淀。
1.《课程标准》九年级阅读目标，为自主阅读提供方向，扫清障碍。
2.按主题科学、灵活分类，打破单一的文体局限。
3.选文新。注重人文性、科学性和时代感，文章内容丰富，蕴含哲理。
4.提供阅读思路，寓启迪、教益于灵动的文字之中。
5.题型灵活。以思考感悟、理解分析为主，既注重积累，又注重表达。
6.阅读与写作相连通，二者互为促进，相辅相成。
7.文言文阅读与现代文阅读共进，哲理短文意蕴深邃。
8.双色排版，版式灵活机动，栏目清新明了。
9.评点文字精当简明，揭示文段内涵，引人深思。
10.答案详尽，分析透彻，体现了解题思路。

阅读1 藏在背后的眼睛
她和他整整相差两个年轮，都是很暴躁的脾气，一旦倔起来就谁也不让谁。
那时，他是一个中学的老师，她的妈妈还在老家照顾爷爷，她就跟着他生活。每天都是他给她梳头发，两个歪歪的小辫，还戴两朵大大的红花。多年以后，关于童年，她所能回忆起来的就是牵着他的衣角的那个怯怯的小女孩。
她七岁的时候，他是班主任，很忙。刚开学没有时间送她去学校报名，就让她和年纪大一些的女孩子一起去。她拿起钱就走了。轮到她的时候，老师怎么都不相信她已经有七岁了，“可是我就是已经七岁了啊！”*后她被气哭了，心里对他愤愤不平，人家的孩子都是父母送来的，凭什么你让我一个人来报名！但是从那时起，在她懵懂的意识里有了自己做事情后获得的成就感。
他以前成绩很好，上清华大学都没有问题，因为“文化大革命”而错失了上大学的机会。因此她上学后，他对她抱有很大的希望。
上中学的时候，他已经做了学校的校长。而她拥有年级**的好成绩，加上校长女儿的身份，自然引人注目。于是，在神不知鬼不觉的时候，她早恋了。结果她的成绩一点一点地下滑，从年级**到十七，再到三十五，*后中考的时候上了二类高中。她心里有愧，倔强地不答应他把她安排到一类高中的决定。
但自此以后，她在心底下了决心：一定要考上**大学给他看看。
填报志愿的时候，他和她的分歧很大。他一直想让她报一个师范类的学校，以后做老师，可她怎么都不想做老师。于是，他们又争吵起来，*后他火了：“我不管你了，你想怎么填就怎么填，以后后悔了别找我。”说完他头也不回地走了，剩下她一个人在校门口站着，看着他的背影，她想，世上怎么会有这样的父亲啊。这一次她没有屈服，按自己的意愿填报了志愿。
上大学后，她有了自己的天空。时不时写点小东西发表。当她装着无意间向他炫耀的时候，他总是在电话里不屑地说：“你那个刊物是什么级别的？你能在**级的刊物上发表作品吗？”她听了后心里不平，原本以为远离他了就能不受他的干涉，可是他还是像个指挥棒一样要求着自己。
找工作的时候，很多同学都是找关系，忙得焦头烂额。他说你自己去找吧，我给你出车费。结果她去了北京、上海、广州等好几座城市。
去上海一家单位应聘的时候，她落选了。在火车站给他打电话，听到了他的声音却一句话也说不出来，只是在陌生的城市里大声地哭了起来。结果他很平静地说了一句话：“没录取没关系，找不到工作也没关系，大不了爸爸养你一辈子。”这是她长这么大**次听他说这样的话。在那个*无助的时候，这句话让她仿佛在干涸的沙漠里找到了一眼泉水，她从来都没有想过真的要依赖他，但是他的话却给了她莫大的力量。是的，还有他！不管怎么样，他都会一直支持她的。
几经波折，她终于找到了适合自己的工作。虽然早就具备了独立生存的能力，但是遇到什么困难时，还是会给他打电话，说着说着，就会委屈地哭起来。他就会在那边激她：“丢人啊，那么大姑娘了还哭鼻子啊。咱就不信这点小困难会难倒英雄汉啊。那就不是咱的妞妞了啊！”她听了后使劲地吸一下鼻子，然后破涕而笑，“哼”一声又有了斗志。
放假了，她给他买了一套保暖内衣，花了三百多。他心疼地说：“花这些钱干吗啊？这不是浪费吗？”他还是爱和她抬杠。她看着他鬓角的白发和不再挺拔的身躯，嘴动了动却什么话都没说出来。
那**，她帮着妈妈收拾房间，在一个陈旧的箱子里翻出了几个厚厚的笔记本，好奇地打开，竟然是他的日记本，里面写的全是与她有关的事。
“今天妞妞的作文在市里得了三等奖，几千个人参加比赛，取得这样的成绩还不错。但是这个丫头容易骄傲，所以不能表扬她，要压压她的傲气，才能有更好的成绩。
“没想到妞妞竟然早恋了，而我一气之下，竟然打了她一巴掌。太冲动了！想给她道个歉，虽然她有错，但毕竟还是个孩子。想想也许只有这样对她，她才能真正地明白老爸的心情。
“妞妞要找工作了，我已经帮她联系好了一所**中学。但是不能告诉她，不能让她产生依赖心理，再说她的兴趣不在这。我相信她有能力找到自己喜欢的工作。”
在那个阳光灿烂的午后，她的泪水簌簌地淌下来。默默地和他斗了整整二十四年，一直认为他是个倔强、固执、无情而又不可理喻的糟老头，却不知道他在这样放手的背后，藏着怎样的一双眼睛。怕她摔，怕她疼，却还要硬下心来让她自己去面对。他的无情只是为了让她自己去体会成长的意义，能更从容地面对生活。
模糊中，那个牵着他的衣角的小女孩走过来……多少年过去了，她从什么时候开始不再牵他的衣角，不再挽他的胳膊，甚至不曾好好地叫他一声老爸？而其实这么多年来，一直在背后支持着她的，一直在无形中给她勇气和力量的就是他。一定要等他回来后对他说一声“老爸，我爱你。”他一定会觉得矫情而大笑起来的，但是一定要亲口对他说，一定要。
阅读2 一道**菜
祥子进城去打工，在一家饭店给厨师打下手。
不到两年，祥子找了个城里的对象，叫小晶，小晶对祥子说：“给人打工不如自己当老板。”于是两人东挪西借凑了笔钱，就在城郊结合部开了家小饭馆，取名“祥子菜馆”，祥子在后厨做菜，小晶在前堂招呼客人。
按说这个地区来来往往的人多，生意应该不错，可是菜馆开张两个多月了，店堂里一直冷冷清清，祥子愁得整天唉声叹气。小晶琢磨了半天，对祥子说：“你看，人家菜馆里都有看家的**菜，什么白肉血肠，川味火锅，咱们店里缺道**菜。”
祥子一想：对啊，自己跟师傅学的是大众手艺，没点绝活拿不住客啊！于是他跟小晶商量：“要不这样吧，我再去城里走走，看哪家有合适的我去学两手，回来咱好好改进改进，也创个牌子出来。”祥子说干就干，第二天就把乡下的老妈接过来，帮小晶一起照看店铺，他自己坐上了进城的汽车。
城里的饭馆一家连着一家，祥子选了一家门脸大的，进去就问：“你们这里的**菜是什么？”服务员指指门口说：“这么大的招牌写在那里，你没看见？”祥子跑到门口一看：“雪焖鲨鱼翅。”他扭头就走，嘴里嘀咕着：“这种菜我们可做不起。”他接着又进了一家，“香脆鳄鱼柳”；再进一家，“青青嫩蛇羹”。服务员倒是挺热情，可祥子心里明白，这些菜即使他学会做了也没用，自家菜馆经营不起这套东西。
祥子只好再继续走，继续找。他走啊走，找啊找，走得饥肠辘辘，找得精疲力竭，后来走不动了，就走进一家抻面馆里坐下来，一边吃抻面一边和老板闲聊。那老板是个挺豪爽的汉子，听说祥子是专门进城来学手艺的，就对他说：“你不如跟我学做抻面吧，这东西别看一碗才挣几毛钱，可你那个地方来来往往的人多，我看**准能卖出上千碗。”祥子觉得老板的话有道理，就留了下来。
学了一个星期，祥子谢过老板回到菜馆，此时午饭时间早过了，可店堂里还有很多人在吃饭，妈和小晶正忙着。小晶一看祥子回来了，高兴地拉着他说：“咱们有**菜啦！那天妈没事，做了盘小鱼酱准备自个儿吃的，让一个顾客尝到了，那人连连叫好，回头领来一大帮人，没几天来的人就更多了，都是冲着这小鱼酱来的呢！”
小鱼酱？祥子又惊异又兴奋：“这小鱼酱我也会做呀！小时候家里穷，妈给我做小鱼酱解馋，想不到这东西今天反派上用场了？”于是，抻面加小鱼酱，祥子每天都忙得不亦乐乎。就这样，生意渐渐做大了，而且来的都是熟客。祥子乐得成天合不拢嘴，后来索性把旁边熟食店店面盘下来，把墙壁打通，两家合成了一家。
也就在这一年，祥子正式把小晶娶进了门。
这天晚上，等顾客都走了，祥子妈也上楼睡觉去了，小晶对祥子说：“店里忙不开，咱们不如请两个漂亮点的小姑娘来帮帮忙，咱妈到底岁数大了，腿脚又不方便，让她回去养老吧！”祥子听出来了，小晶这是嫌妈碍眼了，心里虽说不乐意，可新婚的媳妇他不敢得罪，只得狠狠心，婉转地把这意思跟妈说了。
妈心里明镜儿似的，她抚着祥子的手宽慰道：“不碍事，其实妈早就想走了，城里我呆不惯，只是看你们忙，没好意思说，现在好了，妈明天就走。”
第二天，祥子就把妈送回了乡下，店里人手少忙不过来，小晶就真的招了两个小姑娘来帮忙。菜馆里每天来吃饭的人依然很多，只是那些熟客进来一看多了两个生面孔，就要问：“老妈去哪儿啦？”一面问一面还四下里瞧，祥子不好意思说妈被自己送回乡下了，就支支吾吾推说：“去姐那里串门了，过几天就回来。”
推说的次数多了，问的人也就少了。这天，乡下的姐真的来了，对祥子说：“妈病了，让你回去一趟哩。”祥子生怕小晶一个人照应不过来，就和姐商量说：“姐，店里生意这么忙，我怕是一时半会儿走不开。要不你先回，我等这两个小姑娘做熟了，就回去看咱妈，行不？”
姐见祥子不肯回去，挺生气，说：“医生说了，妈的心脏有病，要做了手术还能活十年八年的，要是做不成，就没多少时日了。”
“那……手术得多少钱？”
“听说得好几万。”
“那我……”祥子刚想开口，小晶一口把话接了过去：“那么多钱，我们一时到哪里去拿？这样吧，姐，你先带两千元回去，我们也算是尽到责任了。”
祥子见小晶这么说话，气得一跺脚把她拉进了里屋，等再追出来，姐已经哭着走了。后来过了大约两个星期的**夜里，妈突然心脏病发作，走了，祥子这时候才急急忙忙赶回家。姐对祥子说：“妈临死前，一直念叨你的名字，好像有话要对你说。”祥子听得悲痛欲绝，又懊悔不已。
回来以后，祥子很少说话，那些老熟客知道祥子妈去世的消息，都摇着头，叹着气，闷闷不乐地走了。再往后，他们就很少来菜馆了，就是偶尔来一回，点一盆小鱼酱，也是吃得少留下得多。祥子闹不明白，小鱼酱还是从前一样的做法，莫非妈以前在小鱼酱里放过什么了？姐不是说妈临死前好像有话要对自己说，会不会就是关于这小鱼酱的事？
祥子心里堵得慌，这天见一个熟面孔从门口走过，是过去常来菜馆吃抻面小鱼酱的，忙一把拉住他问：“老哥，怎么好久没来了啊？是我的小鱼酱做得不如从前好吃了？”
熟面孔连连摆手：“哪里哪里，我们哪有那么讲究！”
“那你们怎么不来了呢？现在菜馆比过去冷清多了，还等着你们来捧场啊！”
“唉……”熟面孔看祥子说得这么认真，就长叹了口气，“祥子老板，不瞒你说，我们干粗活的人其实在哪里吃饭都一样，从前愿意多跑几步路到你们菜馆来，那是冲着你妈！她老人家待我们就像待她亲儿子似的，我们每回来，就像回自己的家。不瞒你说，看她招呼我们那样子，就像是回家看见了妈！三天不来看一眼，我们晚上睡不着觉哇……”
祥子愣住了：什么抻面小鱼酱，原来菜馆里吸引人的**菜是妈呀！
阅读3 不仅爱，还要博爱
在读初中时，我就不是一个好学生。我从湘潭转到了本市*好的一所学校——湘乡一中，爸爸为此花了不少心血。住校读书，这可是我向往已久的“自由生活”，离开妈妈吵闹的麻将声，也不用再跟爸爸去抢电视频道，每个月还有可以自由支配的300块钱，真是爽死了。
我记不清是怎样在这种“自由”中迷失的。跟着一帮同是湘潭来的“哥们”、“姐们”，我学会了抽烟、上网，为“哥们”打架。爸爸、妈妈被叫到学校多少次我已记不清了，他们那绝望与冷若冰霜的脸也让我失望透了，灰心透了。
靠着一点小聪明，我居然勉强考上了高中，我这个班的“哥们”还真多，老师们私下里把我叫做本校“八大金刚”之首，我也当仁不让地做起大哥来。经常是一班小兄弟前呼后拥，吆五喝六。
有一次我又在课堂上捣乱，妈妈又一次被叫来，学校要求我转学，不然就开除。妈妈在学校活动了两天，结果是我被“留校查看两年”，转到了另一个班。新班主任姓鲁，是一个壮实的老头儿，听说还好说话。
我记得那**妈妈带我走进二楼的那间办公室找到了鲁老师，接下来，妈妈就开始跟老师数落我的不是……老师几次欲言又止，*后不得不打断：“你是张宵宵的妈妈吗？我还没见过这样的妈妈，这样看不起自己的儿子，张宵宵是考进一中的嘛，他这么坏还有这样的成绩，起码说明他智商很高呀。作为一个孩子的母亲，一味地指责孩子的不是，你有没有了解过他的思想？”所有的人，包括我和妈妈都目瞪口呆，我的眼泪就像喷泉一样在喷洒，这是对一个“问题学生”的久违的肯定。
接下来，鲁老师根据我的情况把我安排在一位老师家里餐宿，差不多切断了我与原来那些“哥们”的联系，而我也觉得实在不能对不起这么看得起我的鲁老师。不到两个月，我的成绩已略见起色。
平淡、枯燥的学校生活有时会令人很烦，特别是那些你没有兴趣的功课，偏又碰上一位没有热情的老师，课堂上很容易伏倒一片。这**的物理课上我就在这种状态下被叫起来回答问题，我答不上来。老师脸上的蔑视与冷漠，让我的信心顷刻崩溃。
那天我在网上差不多聊了一个通宵。凌晨4点，我被鲁老师从网吧叫到了一个夜宵店里。老师告诉我，他在家里睡到两点起来后就再也睡不着了，不找到我，心怎么也放不下。我不敢想象50多岁的老师是怎样翻过学校铁门的。老师替我叫了一碗面，还用手抚摸着我的头。我记不清爸爸有几年没有这样摸过我的头了，我的鼻子有些发酸，接下来，我就一股脑儿地把我要交代的和我想说的话都跟老师讲了，包括我爸爸几年没有这样摸过我的头……鲁老师问我：“你认为物理老师伤害你了吗？”我摇摇头。“我只想告诉你，”鲁老师接着说，“在这个世界上，你无权要求所有的人都爱你，但你有权爱你身边的每一个人、每一件事物……每一张冷漠的脸孔后面其实都有一颗滚烫的心，只不过有很多人掌握不好成熟与冷漠的分寸，你冷漠过吗？你冷漠的理由又是什么？”
直到今天，老师那缓慢深沉的仿佛某部电影台词的话语，仍使我振聋发聩。是老师让我学会了如何用心去感受这个世界，如何去爱与被爱。

真爱无言
阅读1 藏在背后的眼睛
阅读2 一道**菜
阅读3 不仅爱，还要博爱
阅读4 母亲的存折
阅读5 母亲的背篓
阅读6 爸爸的宝贝
阅读7 我的瞎子父亲
阅读8 我们是一家人
阅读9 母爱**
生命散曲
阅读10 生命本来没有名字
阅读11 麦子的哲学
阅读12 光阴的花朵
阅读13 青春之门
阅读14 看树
阅读15 似花非花
阅读16 梧桐
阅读17 船
阅读18 爱竹
百味人生
阅读19 干干净净的傅雷
阅读20 偷父
阅读21 死了一条狗
阅读22 大黑的背叛
阅读23 误入城市的水鸟
阅读24 小棒棒
阅读25 酒婆
阅读26 剃头匠
阅读27 一个都不许死
多彩青春
阅读28 爱与身体一起生长
阅读29 骑着单车去流浪
阅读30 陪考一日
阅读31 我*幸福
阅读32 善良让她如此辉煌
阅读33 出人意料的“独立”
阅读34 怀里的存钱罐
阅读35 坦然走过乞丐
阅读36 盲摊
阅读37 一封“家书”
阅读38 沙发与轮椅
历史星空
阅读39 大地重现
阅读40 茶马古道
阅读41 生命的瀑布
阅读42 墨者：以生命实践着自己的理想
阅读43 陶公祠的菊花
阅读44 草堂的情思
阅读45 宋朝的雨
文言集萃
阅读46 东坡画扇
阅读47 牧童评画
阅读48 放手即实地
阅读49 居之难易
阅读50 丁谓修宫室
阅读51 陈公买米
阅读52 违法自责
阅读53 醒悟
阅读54 怀恶改善
阅读55 舍命护友
阅读56 以“锡”入药
阅读57 杨洗马次驿
阅读58 张孝基归财
阅读59 甄彬还金
阅读60 及第前后
阅读61 废奕向学
阅读62 鳝父庙
阅读63 不移害于人
阅读64 陶母拒鱼
阅读65 阮光禄焚车
参考答案

《全日制义务教育语文课程标准》九年级阅读目标：
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3.能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。
4.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7.能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自己、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
10.阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
12.浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵**诗文80篇。
13.了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
14.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
15.学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。