《**教师作文》一书，正是为同学们解这燃眉之急的，它能把同学们领进作文的大“门”。本书是按新的“语文课程标准”和新“语文大纲”的精神，引导同学在生活的广阔天地里去捕捉鲜活的材料，写真人、真事、真景、真物，切忌东般西套、胡编乱造；打开思路，开阔视野，活跃思维，启发同学写想象作文，做到有事可写，有话想说，有感要发。

上篇
学拼音学说话
看图阵学说话（一）
——香山红叶 一去二三里
山石田土 日月水火
上中下大小
看图画学话话（二）
——爱爸爸妈妈 爷爷和
小树 比尾巴 影子
看图画学说话（三）
——小竹排在画中游 哪座
房子*漂亮 神奇的塔
我坐上了飞船
看图画学说话（四）
——猜一猜 小小的船
自己去吧 三个小学生
老公化
看图学说话（五）
——画 雪地里的小画家
小猫种鱼 小山羊
小公鸡和小鸭子
看图学说话（六）
——识字说词学句
看图学说话（七）
——春风吹 我爱祖国
王二小 我选我
看图画学说话（八）
——人有两件宝 司马光
六个孩子七个坑
小猴子下山
看图画学说话（九）
——识字学词学句
看图画学说话（十）
——浪花 大自然的语言
要下雨了 红领巾真好
看图画学说话（十一）
——好孩子 明明上学
两只小狮子 小白兔和小黑兔
看图画学说话（十二）
——王冕学画 达尔文和小松鼠
小壁虎借尾巴 三只白鹤
读古诗学说话
——草 春晓 古朗月行
登鹤雀楼 寻隐者不遇
下篇
……