本书旨在将人文知识与医学使命交叉融合,全面提升医学生的医学人文素养。本书包括8篇内容:**篇为“阅读素养”,表达“读书,是医用语言表达的智慧清泉”这一主题;第二篇为“仁德素养”,表达“博爱,是医用语言表达的心灵滋养”这一主题;第三篇为“敬业素养”,表达“生命,是医用语言表达的主体承载”这一主题;第四篇为“达观素养”,表达“未来,是医用语言表达的活力标向”这一主题;第五篇为“医用写作之一”,表达“医学应用文书,是医用写作的基础铺垫”这一主题;第六篇为“医用写作之二”,表达“医院通用文书,是**工作的责任呈现”这一主题;第七篇为“医用写作之三”,表达“**专用文书,是心系健康的精诚操守”这一主题;第八篇为“医用写作之四”,表达“**纠纷文书,是**服务的法规制约”这一主题。
本书内容系统、紧跟时代,可作为医学院校的公共基础课教材,也可作为相关专业从业人员的写作参考书。