大学存在的意义不仅仅关平知识，较为珍贵的价值体现为大学人的精神文化诉求。然而，现代大学作为舶来品，其名称及内涵皆以西方文化话语方式予以阐释，中国本地文化话语方式对大学意义与价值的阐释往往缺乏足够的自信。以及足够的“见地”，其根本原因在于大学中的华人精神文化比较匮乏。如果对华人大学文化与理念的理解仍然浅尝辄止，可能会引起大学组织运行的某种紊乱，*终导致偏离知识创新、学术求真的大学目标。香港地区由于历史原因建立了几所西式大学并引入西方大学文化与制度，同时许多大学人在大学文化与理念上表现出积极的民族文化自觉性，如香港中文大学校长金耀基先生提出“华人大学”的概念，以及关注与思考华人大学对中国文明现代化的积*作用。香港地区的大学，尤其是香港中文大学一定程度上塑造了具有华人文化精神风貌的大学组织文化与理念，对传统与现代相融合所面临的挑战进行了有意义的回应。面对这样一种大学的中西方文化融合与对抗的语境，研究中西合璧的香港地区及其大学，能够为重塑华人大学组织文化与理念提供有益思路。尹建锋的《重塑华人大学组织文化与理念》立足于香港地区大学中的中西方文化融合，通过对当地大学章程的起源、发展与实施效果，以及

导论一 问题的缘起二 研究的对象与概念的界定三 研究现状及结论四 研究方法五 研究思路**章 影响香港���区大学章程的外部因素**节 英国大学传统一 英国中世纪大学的特许状及章程二 近现代以来的英国大学制度演变：以牛津大学章程为例三 英国传统对香港地区大学的早期影响：香港大学的成立第二节 香港政府的政治体制一 香港政治体制的特点及其对大学的影响二 香港政府对大学间接治理的中介机构第二章香港地区大学章程的制度逻辑**节 大学条例对大学权力的限定一 政府与大学之间的权力限定二 大学的分权制衡与咨询协调机制三 大学管理规则第二节 大学条例的治理逻辑一 大学决策的“民主自治”原则二 执行大学决策的“校长负责制”与“权力的转授”三 学术治理的“教授治校”精神第三节 三所大学的大学条例差异与制度差异一 香港大学：英式大学二 香港中文大学：书院制基础上的英式大学三 香港科技大学：美式大学第四节 大学条例执行中的组织管理绩效一 行政管理：“民主制”下的“官僚制”二 学术管理：学术市场是否可能?三 香港科技大学的成功之谜及一个理论假设第三章 大学章程对大学组织文化的影响：组织认同及其制度执行力**节 大学组织成员对大学章程的“认知—认同”机制一 “认知—认同”与大学章程文本二 压力、趋利与信念第二节 大学组织文化的形成一 法治文化中的“卡里斯玛”型**观念二 大学组织文化中的“共享假设”三 大学组织文化的生成要素：传统、规则与信念第三节 大学组织成员的观念结构、价值取向与制度执行力一 观念结构理论二 观念结构的价值取向与制度执行力第四章 香港地区大学的章程及组织文化的启示**节 香港地区大学的章程及组织文化是塑造华人大学理念的典范一 香港地区大学章程执行中的组织文化特质：中西合璧二 大学制度的三元建构：章程、组织文化与理念三 “华人大学理念”的提出第二节 基于香港经验对构建中国现代大学制度的设想一 香港经验：大学章程是构建现代大学制度的基石二 香港经验的可取之处及其困难三 中国内地大学章程的“立法”之路结语参考文献附录后记