《假如给我三天光明/中外经典珍藏书系》是海伦凯勒的散文代表作，主要描写了海伦变成聋哑人后的生活。海伦在老师安妮莎莉文的引导下，克服身体残疾带来的种种磨难，勇敢坚强的面对生活。文章以一个身残志坚的女孩视角，告诫身健全的人应当珍惜生命，珍爱美好生活每**。

《假如给我三天光明/中外经典珍藏书系》：
知识的世界
我接受的第二个阶段的教育是学习阅读。
刚能用字母拼字后，莎莉文老师就给了我一些硬纸片，上面有一些凸起的字母。我很快就知道了每一个凸起的字都代表某种物体、某种行为或某种特性。我有一个框架，可以用所学到的字在上面摆出短句子。但我在用这些硬纸片排列短句之前，习惯于用实物把句子表现出来。比如我先找出写有“娃娃”“是”“在……上”和“床”的硬纸片，把每个硬纸片放在有关的物体上，然后再把娃娃放在床上，在旁边摆上写有“是”“在……上”和“床”的卡片，这样既用词造了一个句子，又用与之相关的物体表现了句子的内容。
**，莎莉文老师让我把“girl”（女孩）这个词别在围裙上，然后站在衣柜里，把“IS，，（是）、“in”（在……里）、“wardrobe”（衣柜）这几个词放在框架上，这���了我*喜欢的一种游戏。我和老师有时一玩就是几个小时，屋子里的东西常常都被我们摆成了语句。
这些拼卡游戏不过是进入阅读世界的*初阶段。不久，我开始拿起“启蒙读本”，来寻找那些我已经认识的词。一旦找到认识的词，我就会像在玩捉迷藏时逮着一个人一样兴奋不已。就这样，我开始了阅读。
在相当长的一段时间里，我都没有正规的课程。即使非常认真地学，也只是像玩游戏，而不像在上课。莎莉文小姐无论教我什么，总是用一些美丽的故事和动人的诗篇来加以说明。如果发现我有兴趣，就不断与我讨论，好像自己也变成了一个小女孩。孩子们讨厌的事，如学语法，做算术题，以及较为严格地解释问题，在她的耐心指导下，我做起来都兴趣盎然。而所有这一切都成了我童年时期*美好的回忆。
我无法解释莎莉文小姐为什么会对我这样有耐心，这也许是因为她和盲人长期接触，所以更了解盲人的需要的缘故吧！她有一种奇妙的描述事物的才能。那些枯燥乏味的细节，她会一带而过，使我从不会感到乏味和腻烦；她也从来不会责备我是否忘记了所交代的功课。她可以把枯燥乏味的科学知识，生动逼真、循序渐进地为我做解释，使我自然而然地记住她讲的内容。
我们经常坐在户外，在阳光照耀的树林里读书、学习。在这里，我学到的东西饱含着森林的气息——树脂的松香味混杂着野葡萄的芬芳。
坐在浓郁的树荫下，世界万物都是可供我学习的东西，都能给我以启迪。那些嗡嗡作响、低声呜叫、婉转歌唱或开花吐香的万物，都是我学习的对象。青蛙、蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，捂在手心里，静静地等候着它们的鸣叫。
……

童年印象
遭遇不幸
可贵的**
走进大自然
“爱”的含义
知识的世界
圣诞礼物
我一生中的第二件大事
学会说话
童年时代的一朵乌云
在纽约求学
剑桥女子中学
冲破逆境
在大学考试中挣扎
我生命中的挚友
青春岁月
我的朋友马克·吐温
绝不服输
上台演讲
怀念贝尔博士
呼唤和平
拍摄电影
演艺生涯
慈母去世
无私的爱
走出黑暗
我的老师
假如给我三天光明

本套书精选了适合青少年阅读、品类丰富的著作，励志名著、成长名著、古典名著等应有尽有。设计独具匠心，彩色插图给人无限的想象空间。丛书装帧精美，不仅便于阅读，更适于收藏。