**章 不同类型父母教养出的孩子表现各异
唠叨型父母:父母整天唠叨,孩子会“选择性失聪”
独裁型父母:不懂平等,再怎么沟通都是无用功
权威型父母:不切实际的高要求,只会压扁了孩子
溺爱型父母:无条件满足,这不是爱,而是害
激励型父母:鼓励方式不当,会让孩子走上不同的人生路
分数至上型父母:成绩歧视是对孩子的一种无形伤害
自恋型父母:自以为是,怎么能教育出谦逊的孩子
情绪型父母:消极情绪的父母养不出好性格的孩子
包办型父母:适当放手,不做万事包办的家长
大撒把型父母:陪伴是*长情的告白
第二章 正确教养的前提是充分了解孩子
渴望被爱型:不要吝啬,大声告诉孩子“我爱你”
渴望被信任型:信任是一种快乐,被信任是一种幸福<span>**章 不同类型父母教养出的孩子表现各异 </span><br /><span>唠叨型父母:父母整天唠叨,孩子会“选择性失聪” </span><br /><span>独裁型父母:不懂平等,再怎么沟通都是无用功 </span><br /><span>权威型父母:不切实际的高要求,只会压扁了孩子 </span><br /><span>溺爱型父母:无条件满足,这不是爱,而是害 </span><br /><span>激励型父母:鼓励方式不当,会让孩子走上不同的人生路 </span><br /><span>分数至上型父母:成绩歧视是对孩子的一种无形伤害 </span><br /><span>自恋型父母:自以为是,怎么能教育出谦逊的孩子 </span><br /><span>情绪型父母:消极情绪的父母养不出好性格的孩子 </span><br /><span>包办型父母:适当放手,不做万事包办的家长 </span><br /><span>大撒把型父母:陪伴是*长情的告白 </span><br /><span>第二章 正确教养的前提是充分了解孩子 </span><br /><span>渴望被爱型:不要吝啬,大声告诉孩子“我爱你” </span><br /><span>渴望被信任型:信任是一种快乐,被信任是一种幸福 </span><br /><span>渴望被平等对待型:孩子渴望的平等,父母能读懂几分 </span><br /><span>渴望被尊重型:孩子眼中的“灰色”却被父母当成“赞歌” </span><br /><span>渴望被赏识型:我们怎么对待孩子,决定了孩子的命运 </span><br /><span>渴望友谊型:离开玩伴的孩子,未来的人际交往存在隐患 </span><br /><span>渴望**感型:培养孩子内在**感,是送给他一生的礼物 </span><br /><span>第三章 人品教育——培养孩子的人品是家庭教育的头等大事 </span><br /><span>文明:净化语言环境,满口脏话的孩子讨人嫌 </span><br /><span>守时:不能遵守时间约定的人是不值得信任的 </span><br /><span>守信:以身作则,给孩子树立榜样 </span><br /><span>和蔼:待人接物不粗暴,要有亲和力 </span><br /><span>尊重:尊重是互相的,尊重他人才能获得他人的尊重 </span><br /><span>宽容:站在对方的角度想,才能宽容以待 </span><br /><span>诚实:孩子的内心很单纯,总是有样学样 </span><br /><span>第四章 性格教育——具备好性格,孩子才能跟身边的人和睦共处 </span><br /><span>活泼:开朗、快乐的孩子人见人爱 </span><br /><span>安静:安静是治愈浮躁的良药 </span><br /><span>专注:只有专注才能走得更远 </span><br /><span>勤劳:从小事起,锻炼孩子做个勤劳的人 </span><br /><span>善良:教孩子善良是父母*大的远见 </span><br /><span>灵活:突破思维定势,让孩子灵活应对 </span><br /><span>关怀:关爱父母是孩子一生幸福的开始 </span><br /><span>同情心:言传身教的同时给孩子创设爱心氛围 </span><br /><span>第五章 心态教育——**孩子具备良好心态的8个关键词 </span><br /><span>自信:孩子没有今天的自信,就不可能有明天的成功 </span><br /><span>自强:人生路,自己走,藏起一半对孩子的爱 </span><br /><span>独立:孩子学不会独立是教育的灾难 </span><br /><span>乐观:用心爱,教孩子成为乐观的人 </span><br /><span>勇敢:一颗勇敢的心不是说出来的 </span><br /><span>感恩:世上没有不懂感恩的成功者 </span><br /><span>责任:敢于承担的孩子*** </span><br /><span>坚持:坚持的原因有很多,放弃的理由只有一个 </span><br /><span>第六章 心情教育——教孩子正确处理物、人、我的关系 </span><br /><span>不生气:转移注意力,不做爱发脾气的“小暴龙” </span><br /><span>不冲动:磨炼耐性,做事才会三思而行 </span><br /><span>不焦虑:警惕这些反常反应,它们暗示着焦虑情绪的存在 </span><br /><span>不恐惧:陪孩子跟他的“害怕”待一会儿 </span><br /><span>不紧张:方法总比困难多,教孩子积极地自我暗示 </span><br /><span>不骂人:无论多有理,也不能出口伤人 </span><br /><span>不自卑:正确认识自己的长板和短板 </span><br /><span>第七章 能力教育——孩子立足社会需要的8种能力 </span><br /><span>生活能力:没人会帮你一辈子,一定要学会自食其力 </span><br /><span>学习能力:授子鱼不如授子以渔,方法比成绩更重要 </span><br /><span>交往能力:人脉是财富,朋友是效益,让你一生受益 </span><br /><span>表达能力:抓住关键期,培养孩子的表达力 </span><br /><span>适应能力:不能改变环境时就调整心态去适应 </span><br /><span>抗压能力:适当的挫折教育有利于孩子的成长 </span><br /><span>领导能力:领导力的强弱可以预测未来成就的大小 </span><br /><span>创新能力:只有懂得创新,才能长远发展 </span><br /><span>第八章 理财教育——给“富”孩子的“赢”配方 </span><br /><span>价值:正确认识钱的价值,把钱用在刀刃上 </span><br /><span>目标:提早制订理财计划更容易培养财商 </span><br /><span>存钱:为孩子存款,不如教孩子理财 </span><br /><span>零花钱:合理引导不干涉,让孩子学会花钱 </span><br /><span>账户:让你的孩子从今天开始做富人 </span><br /><span>参与:让孩子了解家庭收支,为持家奠定基础 </span><br /><span>赚钱:千言万语都比不上孩子亲自体验 </span><br /><span>经营:超前投资,学会用钱生钱 </span><br /><span>第九章 梦想教育——这个世界欢迎有梦想的孩子 </span><br /><span>要点1:让孩子保持追梦的心 </span><br /><span>要点2:帮孩子一起发现梦想的种子 </span><br /><span>要点3:尊重孩子的梦想,不贬低 </span><br /><span>要点4:帮助孩子守护梦想,不要袖手旁观 </span><br /><span>要点5:给孩子多些引导,不要让梦想成为空想 </span><br /><span>要点6:协助孩子制订一份实现梦想的计划书 </span><br /><span>要点7:既要有小目标,又要有大梦想 </span><br /><span>要点8:不要将自己未实现的梦想强加给孩子 </span><br /><span>第十章 生命教育——为孩子保驾护航,让生命茁壮成长 </span><br /><span>告诉孩子:生命只有一次,要珍惜 </span><br /><span>告诉孩子:爱护身边的一草一木 </span><br /><span>告诉孩子:提高警惕,不要大意 </span><br /><span>告诉孩子:学校**不可轻视 </span><br /><span>告诉孩子:铭记交通规则,平安出行 </span><br /><span>告诉孩子:在公共场所也要有避险意识 </span><br /><span>告诉孩子:危险的地方不要去 </span><br /><span>告诉孩子:增强防范意识,别轻信陌生人</span>显示全部信息前 言问问自己,你会教孩子吗?
今天,新生代的父母比任何时代都要重视家庭教育,网络上、书店里,到处都可以看到父母的身影。为了将自己的孩子培养成品学兼优、身心健康的**生,父母们都在学习。实际上,有很多父母,他们煞费苦心,为孩子付出了很多,可结果却发现,孩子离自己期望的目标越来越远,甚至还将其看作“问题孩子”,以致有的孩子从此感到痛苦、困惑、茫然。
作为家庭教育的研究者,为了搞清楚这些问题出现的原因,我经常陷入不断的思索中。经过多方学习、研究和考证,我发现了这样一条育儿真理——没有教不好的孩子,只有不会教的父母!
说:“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”可见,在经验丰富的农民眼里,再矮的庄稼也不会枯萎;在好父母的眼里,*“差”的孩子也能教育成才。<span> 问问自己,你会教孩子吗? </span><br /><span> 今天,新生代的父母比任何时代都要重视家庭教育,网络上、书店里,到处都可以看到父母的身影。为了将自己的孩子培养成品学兼优、身心健康的**生,父母们都在学习。实际上,有很多父母,他们煞费苦心,为孩子付出了很多,可结果却发现,孩子离自己期望的目标越来越远,甚至还将其看作“问题孩子”,以致有的孩子从此感到痛苦、困惑、茫然。 </span><br /><span> 作为家庭教育的研究者,为了搞清楚这些问题出现的原因,我经常陷入不断的思索中。经过多方学习、研究和考证,我发现了这样一条育儿真理——没有教不好的孩子,只有不会教的父母! </span><br /><span> 说:“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”可见,在经验丰富的农民眼里,再矮的庄稼也不会枯萎;在好父母的眼里,*“差”的孩子也能教育成才。 </span><br /><span> 通过对上千个案例进行分析,我总结出几个育儿**,将在这本书中介绍给大家。为了保护父母和孩子的隐私,案例中当事人的名字均使用了化名。同时,为了给各位读者以启示,我也记述了一些发生在自己和女儿妞妞之间的故事,从中也可以看到我的育儿轨迹。 </span><br /> <p> 或许你不是教育专家,但是只要选择了本书,你就可以成为大家眼中的**父母!</p>显示全部信息免费在线读唠叨型父母:父母整天唠叨,孩子会“选择性失聪”
会教育孩子的父母,是宽容的、宽松的、宽厚的,而不是一味地唠叨;反过来,如果孩子长期被唠叨,在负面情绪的影响下,面对逃无可逃的处境,就会启动“选择性失聪”来保护自己。一旦出现这种情况,父母的教育就不起作用了。
2014年的**,我在小区门口遇见了薇薇妈,她一见到我拉着我诉苦:
唉,现在的孩子,怎么一点儿都不知道理解父母呢?早上,薇薇吃完饭,收拾书包准备上学,我一边帮她收拾,一边叮嘱她:“上课好好听讲;放学后别在路边摊买东西吃,上回乱吃东西拉肚子,你还记得吗?”……还没等我说完,她就不耐烦地皱了皱眉头,对我说:“妈,我知道了,你别啰嗦了!”
下午,薇薇坐在书桌前写作业,我走过去,说:“薇薇,今天都上什么课了?老师讲课都听懂了吗?能跟上老师讲课进度吗?跟不上我给你请个家教怎么样?你们老师的普通话不好,我和学校说说?”
我没觉得自己说了什么不该说的话啊,可是她却冲着我大喊:“哎呀,妈,我求求你别说了!你真唠叨!听得我耳朵都起茧子了!”
你看看,现在的孩子怎么这样和自己妈妈说话?我还不都是为了她好!
不难发现,薇薇妈犯的*大错误就是喜欢唠叨女儿,以至于女儿产生了抵触情绪。
唠叨几乎是每位中国父母身上或多或少存在的问题。父母爱孩子,为了让他们少犯错误、少遇到些挫折,时常喋喋不休地提醒他们:放学早点回家、下雨记得带伞、天冷了穿厚点儿……
要知道,孩子不是父母的附庸,而是独立的个体,他们确实需要引导,但并不想每天父母重复同样的话。试想,工作中,如果你的上司整天对你唠唠叨叨,你会不会感到厌烦?如果你是个敏感的人,或许还会觉得领导不相信你的能力。孩子同样如此,他们需要父母的信任、理解和支持,而不是唠叨。父母整天以爱的名义唠叨孩子,他们迟早会疏远我们,那么如何不唠叨地爱我们的孩子呢?
一个夏天的午后,天气闷热,我骑着电动车送妞妞上学。炎热的太阳照着我,感觉皮肤都在发疼。终于快到学校了,我松了一口气,结果妞妞突然小声说:“妈妈,我差点儿忘了,老师让买水彩笔,下午有美术课。”

**章 不同类型父母教养出的孩子表现各异
唠叨型父母:父母整天唠叨,孩子会“选择性失聪”
独裁型父母:不懂平等,再怎么沟通都是无用功
权威型父母:不切实际的高要求,只会压扁了孩子
溺爱型父母:无条件满足,这不是爱,而是害
激励型父母:鼓励方式不当,会让孩子走上不同的人生路
分数至上型父母:成绩歧视是对孩子的一种无形伤害
自恋型父母:自以为是,怎么能教育出谦逊的孩子
情绪型父母:消极情绪的父母养不出好性格的孩子
包办型父母:适当放手,不做万事包办的家长
大撒把型父母:陪伴是*长情的告白
第二章 正确教养的前提是充分了解孩子
渴望被爱型:不要吝啬,大声告诉孩子“我爱你”
渴望被信任型:信任是一种快乐,被信任是一种幸福