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情境单元一基础篇
项目1管理与管理者概述00任务11管理的概念00任务12管理者0

项目2管理学思想的演变0任务21中西方早期的管理学思想0任务22古典管理理论0任务23行为科学管理理论0任务24现代管理理论丛林0任务25管理理论的发展0
情境单元二职能篇

项目3计划0任务31计划概述0任务32计划原理和程序0任务33计划方法0任务34目标管理0

项目4决策0任务41决策概述0任务42决策过程0任务43决策方法0目录<br /><br /><br /><br /><br />情境单元一基础篇<br />项目1管理与管理者概述00任务11管理的概念00任务12管理者0<br /><br />项目2管理学思想的演变0任务21中西方早期的管理学思想0任务22古典管理理论0任务23行为科学管理理论0任务24现代管理理论丛林0任务25管理理论的发展0<br />情境单元二职能篇<br /><br />项目3计划0任务31计划概述0任务32计划原理和程序0任务33计划方法0任务34目标管理0<br /><br />项目4决策0任务41决策概述0任务42决策过程0任务43决策方法0<br /><br />项目5组织0任务51组织概述0任务52组织结构设计任务53岗位设计与人员配备任务54组织变革任务55组织创新任务56组织文化<br /><br />Ⅳ项目6领导任务61领导与***任务62领导方式理论任务63指挥与协调任务64沟通与激励<br /><br />项目7控制任务71控制的概述任务72控制方法<br /><br />项目8创新任务81创新概述任务82创新分类<br />情境单元三拓展篇<br /><br />项目9人力资源管理任务91人力资源管理概论任务92人力资源的规划任务93招聘与应聘任务94员工培训任务95绩效考核任务96薪酬管理<br /><br />项目10企业市场营销与策划任务101市场营销概述任务102市场营销机会分析任务103目标市场营销战略任务104市场营销组合决策<br />参考文献显示全部信息前 言前言前言<br />本书面对高职高专学生,以情景单元为单位,共分三大情景单元,由十大项目和若干具体任务组成。(1) 教学目标:每个项目开头设置该项目的教学目标。为充分体现高职高专教学特点,教学目标包括能力目标、知识目标、素质目标三大类。(2) **与难点:体现本单元的重要之处,有利于学生在全面把握相关知识的同时,有所侧重,加深对相关知识与能力的理解。(3) 项目引入:通过先导案例,引入本单元主要的知识点,引导学生学习,启发学生思考。(4) 教学内容:这是课堂教学的主体,主要包括教师讲授的知识和学生以各种形式参与的内容。教师讲授知识应以学生为主体,知识点要有所侧重。原则上,讲授的时间不宜超过课堂时间的二分之一,其余时间留给学生讨论或训练。(5) 案例分析:精选有代表性的案例,组织学生讨论,目的是加强理论联系实际,提高学**现问题、解决问题的能力。(6) 项目小结:在每个项目结束前,教师先对所讲内容与学生实训内容做总结,再由学生对所训练项目进行自我总结。(7) 项目实训:结合本项目内容,进行各种形式的项目实训。本书可供高职高专管理类专业使用,也可作为企业管理工作者的参考用书。本书由广东工程职业技术学院张春霞老师任主编(并具体负责编写项目1),负责拟定全书写作大纲,以及全书修订与统稿、定稿;广东工贸职业技术学院徐秀玉老师任主编(负责编写项目2、项目3、项目4);副主编为广东工程职业技术学院王江丽老师(负责编写项目5、项目6)、李梦溪老师(负责编写项目7、项目8)、王帅老师(负责编写项目9、项目10)以及广东轻工职业技术学院齐兰兰老师(参与了全书文字修订工作)。由于编写时间仓促及学识有限,书中难免存在不足之处,恳请各位专家、同行与广大读者指正赐教,以臻完善!编者2017年3月1日<br /><br />显示全部信息媒体评论评论免费在线读【教学目标】

能力目标知识目标素质目标 理解基本知识,强化管理思维
 具备运用所学知识为某一专项活动做出合理的计划的能力
 具备根据目标管理的程序为组织制定并实施一个完整的目标管理过程的能力 了解计划的含义、特点及作用
 熟悉目标管理模式
 掌握计划的工作程序及技术方法

 具备理论联系实际的能力
 具备严谨、勤奋、求实、创新的学习精神


【**与难点】
本单元的**是掌握计划的工作程序及方法,难点是理论的理解和实际应用能力的拓展。
【项目引入】
饥饿的小狐狸一只饥饿的小狐狸对一只老狐狸抱怨说:“真是生不逢时啊!我想得好好

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情境单元一基础篇
项目1管理与管理者概述00任务11管理的概念00任务12管理者0

项目2管理学思想的演变0任务21中西方早期的管理学思想0任务22古典管理理论0任务23行为科学管理理论0任务24现代管理理论丛林0任务25管理理论的发展0
情境单元二职能篇

项目3计划0任务31计划概述0任务32计划原理和程序0任务33计划方法0任务34目标管理0

项目4决策0任务41决策概述0任务42决策过程0任务43决策方法0

《管理学基础与实务》依据企业中基层管理者的职业能力要求,兼顾学生可持续发展能力的培养,以项目为纲,以工作任务为学习导向,提炼**的知识点和技能融入工作任务中,围绕教学任务进行项目实训,培养学生的综合管理能力。全书共三个情境单元,十一个项目,以素质培养为基础、能力提升为核心,紧密联系组织管理活动的发展前沿,构建“工学结合”的课程教学体系。全书内容丰富、结合精选的案例进行理论知识的解读,适合教学规律。本书可作为普通本科、高职高专院校经济管理类专业的教材使用,也可供企业培训使用。