数的训练（修订版） 3岁
1.3岁是孩子形成认数能力的重要时期。这个时期的孩子在日常生活中已经会说10以内的数。在这个时期，与大量说数相比，让孩子学会10以内的正确数数并用数字表示更为重要。
2.反复训练10以内的数。首先是正确理解数数概念的训练; 其次是10以内的数数训练、数的大小比较训练、描摹记忆训练和理解数、数词和数字关系的训练; 然后逐步发展到数字排列训练、书写训练以及用数字表示数量的训练。

迷宫 3岁<p><b>数的训练（修订版） 3</b><b>岁 </b></p> <p>1.3岁是孩子形成认数能力的重要时期。这个时期的孩子在日常生活中已经会说10以内的数。在这个时期，与大量说数相比，让孩子学会10以内的正确数数并用数字表示更为重要。</p> <p>2.反复训练10以内的数。首先是正确理解数数概念的训练; 其次是10以内的数数训练、数的大小比较训练、描摹记忆训练和理解数、数词和数字关系的训练; 然后逐步发展到数字排列训练、书写训练以及用数字表示数量的训练。<

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