基于学生体质的重要性，其下降的严重性、危害性，扭转其下降的紧迫性，**公布其调查结果的局限性、模糊性以及对其下降研究的局限性，《中国体育博士文丛：我国中小学生体质下降及其社会成因研究》以我国政治、经济和教育发展为背景，运用文献资料法、定量和定性分析法等研究方法和多学科理论，对我国中小学生体质下降及其社会成因进行研究。研究认为：基于我国目前经济发展水平和学生的体质现状，建立家庭、学校、社会三位一体的全民健身体系势在必行。应大力加强家庭、学校、社会体质教育宣传等手段，真正建设具有中国特色的全民健身体系，践行全民健身**战略。

**章 绪论
**节 研究背景与意义
第二节 文献综述
第三节 研究对象与方法

第二章 学生体质指标的研究与分析
**节 学生肺活量、耐力体质指标研究分析
第二节 学生速度、爆发力和力量体质指标研究分析

第三章 影响我国中小学生体质下降的教育因素分析．
**节 中小学体育师资对学生体质的影响
第二节 中小学体育教学大纲对学生体质的影响
第三节 中小学体育课、课外体育活动对学生体质的影响
第四节 学校体育**问题对中小学生体质的影响
第五节 应试教育对我国中小学生体质的影响

第四章 影响我国中小学生体质下降的社会因素分析
**节 生活方式的变迁对学生体质的影响
第二节 独生子女政策对学生体质的影响
第三节 营养对学生体质的影响

第五章 影响学生���质下降的管理因素分析
**节 体育政策执行力对学生体质的影响

第六章 结论和建议
**节 结论
第二节 建议
后记
主要参考文献