《新编大学生心理健康(第7版)/普通高等教育“十一五”**级规划教材》以高职生为研究对象,根据高职生的心理发展特点和心理素质量身定做,结合社会和市场对高职生的综合素质的要求,进行取材和内容设置,具有很强的针对性。
《新编大学生心理健康(第7版)/普通高等教育“十一五”**级规划教材》遵循理论与实际相结合的编写原则,既重视应用有关心理学的知识原理,阐明高职生心理发展的规律与特点,又密切联系当前高职生心理问题的实际,阐明进行心理指导的理论和方法;既有案例分析,又有实用性量表的辅助。学生们既可从《新编大学生心理健康(第7版)/普通高等教育“十一五”**级规划教材》中获得有价值的指导建议,也可以运用量表测查自己的心理健康状况。

**章 心理健康概述
**节 心理与健康
第二节 大学生常见的心理问题
第三节 大学生心理健康的培养

第二章 心理适应
**节 环境适应
第二节 角色适应

第三章 自我意识
**节 自我意识概述
第二节 认识自我
第三节 悦纳与完善自我

第四章 职业生涯规划
**节 职业生涯规划概述
第二节 职业生涯规划理论
第三节 大学生职业生涯规划

第五章 健康人格
**节 人格概述
第二节 不良性格及其调适
第三节 人格魅力之诚信
第四节 培养健康的人格

第六章 学习成才
**节 学习概述
第二节 技能学习
第三节 学习的心理误区及其调适
第四节 学习能力的培养

第七章 创新思维
**节 创新思维概述
第二节 创新思维的开发

第八章 人际交往
**节 人际交往概述
第二节 人际交往中常见的心理困扰
第三节 提高人际吸引力

第九章 恋爱与性
**节 关于爱情
第二节 培养健康的恋爱观
第三节 恋爱中的心理困扰及其调适
第四节 大学生的性心理

第十章 绿色网络
**节 网络概述
第二节 网 恋
第三节 网络游戏
第四节 大学生网络心理素质的培养

第十一章 情绪管理
**节 大学生与情绪
第二节 理性情绪理论及其应用
第三节 情绪情感的培养

第十二章 挫折应对
**节 挫折概述
第二节 大学生常见的挫折反应
第三节 大学生耐挫能力的培养

第十三章 珍爱生命
**节 生命意识
第二节 生命的意义与价值
第三节 自杀及其心理干预

第十四章 爱与感恩
**节 爱让我们懂得感恩
第二节 学会感恩
第三节 大学生感恩缺失的表现及其改进途径
参考文献