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大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材
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大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材

  • 作者:王林 王天英 杨新惠
  • 出版社:中国铁道出版社
  • ISBN:9787113243173
  • 出版日期:2018年03月01日
  • 页数:229
  • 定价:¥39.80
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    内容提要
    《大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材》分为大学生职业生涯规划篇和大学生就业指导篇,内容包括认知职业生涯规划、认识“我是谁”、了解“职业”、寻找“职业支撑点”、进行“职业生涯管理”、迈向职场的准备、攻克应聘、保护自身权益、征服你的首份工作、**职场人成功案例等。在内容编排上,以职场新、具有说服力的鲜活案例贯穿其中,每个单元设置了案例导入、课堂练习与课后训练,通过形象的互动环节,引导学生更好地认识自我,了解就业环境,实现职业发展规划。
    《大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材》适合作为高职高专院校各专业学生的职业生涯规划和就业指导教材。
    目录
    大学生职业生涯规划篇
    模块1 认知职业生涯规划
    1.1 你了解职业生涯吗
    1.1.1 什么是职业生涯
    1.1.2 金斯伯格的职业生涯发展理论
    1.1.3 舒伯的职业生涯发展理论
    1.2 什么是职业生涯规划
    1.2.1 职业生涯规划的定义
    1.2.2 职业生涯规划的特点
    1.2.3 职业生涯规划的原则
    1.2.4 职业生涯的阶段划分
    1.2.5 职业生涯规���中的禁忌
    1.3 如何进行职业生涯规划
    1.3.1 自我评估和环境评估
    1.3.2 职业选择
    1.3.3 明确目标
    1.3.4 行动计划与措施
    1.3.5 职业生涯评估
    1.4 职业生涯规划的5W法
    1.4.1 5W法的要点注释
    1.4.2 5W法完成职业生涯规划的实例
    1.5 职业生涯规划实例
    1.5.1 职业生涯规划案例
    1.5.2 规划路线的要点分析
    1.5.3 一名大学生的职业生涯规划
    1.6 课堂练习
    1.7 课后训练
    模块2 认识“我是谁”
    2.1 “认识你自己”是*高的智慧
    2.1.1 探索职业价值观
    2.1.2 探索自身性格
    2.1.3 了解你的职业兴趣
    2.1.4 了解你的能力
    2.2 如何进行自我评估
    2.2.1 自我评估概述
    2.2.2 自我评估的原则
    2.2.3 自我评估的“四维空间”
    2.2.4 自我评估方法
    2.3 自我评估示例——理解意义
    2.4 课堂练习
    2.4.1 价值观大拍卖
    2.4.2 职业能力倾向性的自我测试
    2.5 课后训练

    大学生就业指导篇

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