前言
**篇 思想道德修养与法律基础
一、“思想道德修养与法律基础”实践教学实施方案
(一)“思想道德修养与法律基础”实践教学的意义
(二)“思想道德修养与法律基础”实践教学的基本原则
(三)“思想道德修养与法律基础”实践教学方案设计的总体思路
(四)“思想道德修养与法律基础”实践教学的目标
(五)“思想道德修养与法律基础”实践教学的基本内容
二、“思想道德修养与法律基础”实践教学专题
(一)知识认知型实践教学
专题1.经典名著阅读
专题2.旁听“孔目湖讲坛”
专题3.收看励志、伦理、爱国、法制影视片
(二)情感体验型实践教学
专题4.参观江西革命烈士纪念堂
专题5.参观方志敏烈士墓及纪念馆
专题6.写一封家书
专题7.参与社会服务活动
(三)能力培养型实践教学
专题8.撰写课程论文
专题9.开展社会调查活动

第二篇 中国近现代史纲要
一、“中国近现代史纲要”实践教学实施方案
(一)“中国近现代史纲要”实践教学的意义和目的
(二)“中国近现代史纲要”实践教学的指导思想和基本原则
(三)“中国近现代史纲要”实践教学方案设计的总体思路
(四)“中国近现代史纲要”实践教学的基本内容
二、“中国近现代史纲要”实践教学专题
(一)知识认知型实践教学
专题1.峥嵘岁月,经典影像���放
专题2.字字珠玑,经典名著选读
专题3.英雄南昌,回眸光辉历史
(二)情感体验型实践教学
专题4.指点江山,纵论历史风云
专题5.情牵故园,为父老乡贤点赞
专题6.致敬火红的青春,真情献给崇高
(三)能力培养型实践教学
专题7.慎终追远,抢救记录远去的历史瞬间
专题8.拨云见日,党的理论和方针政策学习

第三篇 马克思主义基本原理概论
一、“马克思主义基本原理概论”实践教学实施方案
(一)“马克思主义基本原理概论”实践教学的意义
(二)“马克思主义基本原理概论”实践教学的指导思想和基本原则
(三)“马克思主义基本原理概论”实践教学的实施保障
(四)“马克思主义基本原理概论”实践教学的基本内容
二、“马克思主义基本原理概论”实践教学专题
(一)知识认知型实践教学
专题1.理论经典阅读——思想的魅力
专题2.经典阅读交流讨论——思想的碰撞
(二)情感体验型实践教学