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孤独的帝国:俄罗斯与新世界无序
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孤独的帝国:俄罗斯与新世界无序

  • 作者:[澳] 波波?罗(BoBo Lo)著
  • 出版社:中信出版社
  • ISBN:9787508688398
  • 出版日期:2019年01月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥69.00
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    内容提要
    在这本开拓性著作中,知名学者波波?罗审视了俄罗斯外交政策与日渐无序的国际环境之间的交互影响,并对新的地缘政治和意识形态领域的冲突背景做了透彻分析。作者认为,俄罗斯处理区域事务和全球事务的方式反映了两个截然不同的世界——感知世界与现实世界——之间的冲突。 俄罗斯认为西方式微、俄罗斯复兴,一个新的多极秩序已拉开帷幕。但这种理想化的观点与世界无序的状况相左,这一事实挑战了其核心假设:大国主导世界和军事力量的有效性。作者认为时局给人们带来的教训是:在21世纪,只有那些拥抱变化的**才会繁荣昌盛。
    文章节选
    旧的冲击 2014年3月,俄罗斯“吞并” 克里米亚既是引发巨变的行为,又是倒退的行为。说它是革命性的行为,是因为半个多世纪以来**有欧洲**使用武力夺取另一个**的领土。在这个过程中,莫斯科撼动了1945 年后国际秩序的根基,标志着冷战之后其与西方**采取和解政策的结束。世界出现了新的“秩序”,没有人知道这个新秩序的规则以及它到底是什么样的。 与此同时,克里姆林宫(Kremlin) 的行为是时代的倒退。很多人认为这个时代已经一去不复返了。这不是与冷战时期或国际社会的一些理想化的概念进行比较,而是与继鲍里斯?叶利钦(Boris Yeltsin) 之后普京执政初期的俄罗斯进行比较得出的结论。**学者德米特里?特列宁记述了新的现实情况下俄罗斯从地缘政治到全球化的演变。新的现实情况是: 帝国终结和冷战对抗结束,经济和技术力量的优势地位不复存在,出现了一个相互依存的世界,在这个世界里,民族**的首要地位受到削弱。地缘政治仍然是相关的,但现在需要在“俄罗斯的后共产主义,后帝制转型的大背景下”考虑地缘政治。 现在俄罗斯的情形与此截然不同。全球化,或者至少是西方主导的全球化,已经过时了,而地缘政治已重新成为普京外交政策的主要组织原则。回归传统的、熟悉的和本土的主题占主导地位。在俄罗斯国内,克里姆林宫正在大力推行以保守的政治和社会价值观为基础的、不受西方自由主义思想影响的俄罗斯“**观念”。在国际上,它主导复苏的民族主义,公然违抗美国的领导,并对很多现有的国际规范和制度合法性进行挑战。俄罗斯精英们曾有的自卑感不复存在,取而代之的是战斗、进取和自信的新状态,至少在公共场合是这样的。 乌克兰危机体现了心态和方式上的变化。它还凸显了俄罗斯与西方看待世界的方式不同。两种截然不同的看法远远超出了单纯的政策分歧。这种两极分化反映了双方对国际政治的本质、全球治理的规则以及所谓的“普世” 价值观持有不同的观点。它来自于矛盾的历史事件,并揭示了在成功、权力和伟大这类基本定义上的分歧。它代表了观念的鸿沟,西方领导人谴责克里姆林宫采用了19 世纪的外交政策,而莫斯科则指责美国和欧洲未能接受21 世纪的后西方秩序。 俄罗斯与新的世界无序 在人类的悲剧面前以及在乌克兰不断升级的紧张局势下,很容易忽略克里姆林宫对乌克兰采取的行动产生于一个特定的环境。 该行动是普京对俄罗斯规划的缩影和俄罗斯在国际社会中地位的重申,凸显了俄罗斯国内发展的重要趋势、与西方的关系及其外交政策。 它们不仅适用于艰难的过去和动荡的现在,也适用于不详的未来。 本书回答了三个至关重要的问题。 首先,****、日益变化的世界给俄罗斯带来了什么挑战? 许多莫斯科(和其他地方)的知识分子对这个问题的争论都集中在“西方的没落” 与金砖**(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非) 的崛起上。 这些争论预示着历史会不可避免地走向“其他**的崛起” 和“全球权力转向东方”。在克里姆林宫对“国际关系的多**体系”的解释中,俄罗斯作为一个独立的势力**,成为东西方地缘政治和文明的支点。
    目录
    序 言 **篇 背 景 第1章 俄罗斯外交政策的本土背景 第2章 两个世界 第二篇 策 略 第3章 俄罗斯与全球治理 第4章 后现代帝国 第5章 转向东方 第6章 与西方往来 第三篇 展 望 第7章 新俄罗斯的外交新政策 第8章 2030 年的俄罗斯与世界 注 释
    第九章 人类智力 个人主义 进化中的人类 现代人类 旨在合作的进化 (人类)生活之音乐 神经系统的“结合” 合作、民主和历史 人类只能依靠文化进行个体化 文化工具成为认知工具 文化背景下的智力 个体差异 天资聪颖或是其他?
    第十章 促进潜能 因果模型 基因干预 环境 物质因素的影响 社会-心理因素的影响 各种模型的应用 当前环境 环境是什么 真正重要的环境 社会**结构 财富关系 消除心理学
    第十一章 教育问题并非遗传 教育的功能 自我实现的标签 疏远的课程 成就驱动 伪成就 与工作表现关系甚微 新型教育
    第十二章 结语

    与描述相符

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