本书主要分为四部分内容。首先，概括介绍创新思维技法以及思维的培养:其次，展开介绍室内设计基础知识，以及日常生活中对设计知识的积累和对前沿信息的关注:再次，**介绍竞赛流程具体的各个环节，包括原始概念如何表达，分析图如何展示，效果图如何针对性表达以及文字和版式风格的统一等;z后，通过指导学生竞赛的案例，着重介绍几类典型的室内空间案例，包括酒店室内空间、居住室内空间、商业室内空间、主题餐厅室内空间以及近年来广受关注的儿童空间等。

第1章 创新思维培养与训练
1.1 创新思堆与技法训车
1.1.1 激智类思维创新技法训练
1.1.2 形象思维创新技法训练
1.1.3 目标驱动类思维创新技法训练
1.1.4 立体思维创新技法训练
1.1.5 灵智类思维创新技法训练
1.2 创新思维培养
1.2.1 设计知识积累
1.2.2 日常生活观察
1.2.3 大师思想与作品解读
第二章 室内设计竞基础与前期准备
2.1 室内设计基础知识
2.1.1 室内设计五感
2.1.2 空间界面简介
2.1.3 针对不同人群的尺度设计
2.1.4 室内装修设计材料
2.1.5 室内装修风格22日常知识积展
2.2.1 案例赏析
2.2.2 国内外室内设计竞赛解读
2.2.3 前沿理念追踪
2.2.4 日常生活观察
第三章 室内设计竞表达技巧
3.1 概念表达
3.1.1 概念表达的含义
3.1.2 如何找到核心竞争力
3.1.3 几种表现方式
3.2 效果图表达
3.2.1 如何提高给制效果图的能力
3.2.2 效果图的几种表现方式
3.3 分析图表达
3.31 分析图的类别
3.3.2 分析图的重要性
3.3.3 分析图的几种农现方式
3.4 文字说明来达
3.4.1 为什么需要设计说明
3.4.2 设计说明的内容
3.5 版面设计
3.5.1 版面设计的重要性
3.5.2 排版基础技巧
3.5.3 版面构图技巧
3.5.4 排版进阶技巧
第四章 室内设计竞解析
4.1 酒店室内设计

4.2 主题餐厅室内设计
4.2.1 “光阴的故事”主题餐厅室内设计
4.2.2 主题火锅餐厅室内设计
4.2.3 “药言炒道”药腊火锅餐厅主内设计
4.3 商业空间概念设计
4.3.1 “镜花水月纸艺馆商业空间室内设计
4.3.2 铸字成星——日新铸宇行”活字印刷概念店
4.3.3 拙木成器——用手思考的废木重生
4.3.4 移觉关于嗅觉可视化设计
4.4 居住空间室内设计
4.4.1 见需行空——基于可变思维的租房居住空间设计
4.4.2 开合无间——灵活多变的室内空间设计
4.5儿童居住空间设计
附录

竞赛专题设计作为艺术设计专业的实践性课程,专为即将毕业的大四学生参加设计竞赛而开设,目的是通过该门课程培养学生创新思维,提高学生创新能力。本书通过对竞赛作品的简单归纳与整理，给予同学们理论和方法上的指导，教同学们养成良好的学习习惯，能够系统地分析各类设计竞赛要点，并从具体案例上强调各类竞赛的**及表达技巧。