本书精选了2018年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果，代表了我市各学科的青年教师在自己领域内教育教学上的较高研究水平，对全市青年教师在日常的教育教学活动中具有相当的**和示范价值，同时也在课题选题上对各学科都有一定的指导意义。

学前篇
STEM教育视野下主题活动的设计与实施———以“我们的城市”主题为例／黄熠炯……………………………………………２
二孩政策背景下非独生幼儿在幼儿园环境中的人际关系发展的研究
结题报告／秦怡秋……………………………………………………………………１４
拉锯效应在大班数学教学游戏中应用的实践研究／武敏………………………２６
大班幼儿音乐吟诵古诗的集体教学研究／赵安逸……………………………………３５
中班个别化学习活动中幼儿学习品质观察的个案研究／朱玲…………………４８
小学篇
小学数学概念教学中相异构想的暴露及其转变策略的实践研究／黄佳韵………５９
研究型教师职业生涯发展个案对青年教师成长启示的叙事研究／盛影莹………７３
融入���犜犈犃犕理念的“小东滩”自然笔记课程开发与行动研究／田凤晴…………８５
品社课程中指导小学生在社会调查中进行信息采集和分析的实践研究
／徐帆…………………………………………………………………………………９８
材料应用在民间美术教学中促进小学生创意表现能力发展的实践研究
／杨莉君………………………………………………………………………………１０９
初中篇
巧妙设计，有效评价，助力学生自主阅读能力的培养／江韵……………………１２１
拼图式合作学习法Ⅱ代在初中化学教学中的实践及分组策略对合作
学习效果影响的实证研究／杨蕾………………………………………………１３３
基于问题库推进初中生英语个性化阅读的实践研究／吴一穹……………………１４７
“DIY”物理创新实验室构建及实践的研究／陈岭………………………………１５９
高中篇
打造能力课堂提升语文素养———学业评价视角下的中职语文教学实践探索／丁宁……………………１７４
以历史记忆培育职教认同———中职德育的新视角／茅智勤…………………………………………………１８５
高中英语文学“思维型”教学实践研究／祁慧……………………………………１９５
高中古诗文教学实践中构建学生“文史知识”体系的研究／石莉………………２０５
高中物理国际课程教学优化的实践研究／许彬…………………………………２１９
校园人工湿地实验室的开发与利用研究报告／张明晓……………………………２３２
附录
２０１８年度上海市青年教师教育教学研究课题结题评审暨２０１８年度课题立项
评审工作总结…………………………………………………………………………２４６
２０１８年度上海市青年教师教育教学研究课题获奖名单……………………………２５０

★2018年，源自一线教师的教学实践理论与成果。
★真实展示了上海市青年教师教育教学研究课题评选中获奖作品。该书已随年度“三项评选”连续出版多年，在上海市基础教育领域有一定的影响力。
★按学段、学科编排，方便广大教育工作从业者查找、借鉴。