一、生死大救援
“求求你们,让我再救一个”
5月12日3时10分左右,绵竹市消防大队教导员陈军奉命带领绵竹市消防中队赶往武都教育**实施救援。2007年12月从河南焦作市解放区应征入伍的荆利杰在赶往武都教育**的消防车上显得极为焦急,恨不得立即飞到现场救人。
一、开始长达三天半的连续救援
武都教育**受灾*为严重的是武都小学的教学楼,整个教学楼坍塌了大半部分。教学楼外围了许多惊魂未定的老师和群众,据该校老师讲,当时他们正在上课,下面至少埋压了100多位师生。微弱的求救声刺痛了陈军的心,可是,陈军和他的兄弟们手里没有特勤器材,怎么办?
情急之下,陈军立即一边安慰群众不要怕,一边动员群众和老师加入消防官兵救人行列,在特勤器材到来之前大家一起用手救出一切可以救出的人,同时,他一边调集工程机械车辆前往增援。1989年12月17日出生的荆利杰**个奔向危机四伏��地震垮塌现场,开始了长达三天半的救人行动。
19岁的手是多么的稚嫩,但是,从那一刻起,这双手就开始了与坚硬的钢筋和无情的水泥作战!
二、在余震不断的废墟中不怕“出”生“入”死
余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的墙体时不时往下掉,荆利杰全然不顾。手掌磨破了,他根本没有想到去消毒;手指头出血了,他没有去包扎;脚底被钢筋刺破了,血流了出来,他也没有停下来。13日,灾区开始下雨,荆利杰仍然没有停下来做短暂休息的迹象。由于现象情况非常复杂,荆利杰全身多处被尖利钢筋、碎石、残砖擦伤,*严重的是裆部被磨烂了,汗渍、雨水浸渍在上面,开始发炎、化脓,走起路来一瘸一拐。当教导员陈军发现荆利杰受伤而且体力已经严重透支的情况后,出于保持旺盛的长久的战斗力的考虑,多次命令荆利杰去包扎伤口,休息片刻后再参加救援。荆利杰一再申请再干一会儿,再多救一个人再休息。
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