在北京大学医学出版社的组织指导下,由全国16所高等医学院校共同编写的《病理学》教材第1版于2009年出版。嗣后,第2版于2013年面世。第2版教材应用5年来,在国内多所医学院校的病理学教学中,受到了广大师生的肯定与好评,并获得了中国大学出版社图书奖第二届**教材二等奖。我国医学教育改革不断深入,病理学领域知识快速更新,尤其是新的教学理念不断涌现和教学方法不断应用,这些对病理学教材提出了新的要求。为此,北京大学医学出版社启动了《病理学(第3版)/第四轮五年制教材》第3版的编写工作。 在广泛听取教学一线的教师和学生意见的基础上,编委会充分总结第2版教材使用过程中的优势与不足。秉承前两版教材所坚持的“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)和“三特定”(特定对象、特定要求、特定限制)的原则,《病理学(第3版)/第四轮五年制教材》的编写着眼于培养医师的目标,在强调知识点的基础上,使教材更加贴近临床,更具实用性。 《病理学(第3版)/第四轮五年制教材》力求**突出、结构紧凑、内容精炼、图文并茂,使老师易教、学生易学,并侧重于提高学生分析和解决问题

绪论 一、病理学的内容和任务 二、病理学在医学中的地位和作用 三、病理学的研究对象和观察方法 四、病理学的发展史 第1章 细胞、组织的适应和损伤 **节 适应 一、萎缩 二、肥大 三、增生 四、化生 第二节 细胞和组织的损伤 一、细胞、组织损���的原因 二、细胞和组织损伤的机制 三、损伤的形态学改变 第三节细胞凋亡 第四节 细胞老化 一、遗传程序学说 二、错误积累学说 第2章 损伤的修复 **节 再生性修复 一、再生的类型 二、细胞周期和不同再生潜能的细胞类型 三、各种组织的再生过程 第二节 纤维性修复 一、肉芽组织 二、瘢痕组织 第三节 修复的分子机制 一、生长因子及其受体 二、信号转导系统 三、细胞周期的调控 四、细胞外基质的修复及调控作用 第四节 创伤愈合 一、皮肤创伤愈合 二、骨折愈合 第五节 影响修复的因素 一、全身因素 二、局部因素 第3章 局部血液循环障碍 **节 充血和淤血 一、'充血 二、淤血 第二节 出血 一、出血的原因和类型 二、病理变化 三、后果 第三节 血检形成 一、血栓形成的条件和机制 二、血栓形成的过程及血栓的形态 三、血栓与死后血凝块的区别 四、血栓的结局 五、血栓对机体的影响 第四节 栓塞 一、栓子运行的途径 二、栓塞类型和对机体的影响 第五节 梗死 一、梗死形成的原因和条件 二、梗死的一般形态特征和病变及类型 三、梗死对机体的影响和结局 第六节 水肿 第4章 炎症 **节 概述 一、炎症的概念 二、炎症的原因 三、炎症的基本病理变化 四、炎症的局部表现和全身反应 五、炎症的临床类型 第二节 急性炎症 一、血管反应性改变及液体渗出 二、白细胞渗出和吞噬作用 三、炎症介质 四、急性炎症的形态学类型及其病理变化 五、急性炎症的结局 第三节 慢性炎症 一、一般慢性炎症 二、肉芽肿性炎 …… 第5章 ** 第6章 心血管系统疾病 第7章 免疫性疾病 第8章 呼吸系统疾病 第9章 消化系统疾病 第10章 淋巴造血系统疾病 第11章 泌尿系统疾病 第12章 生殖系统和乳腺疾病 第13章 内分泌系统疾病 第14章 神经系统疾病 第15章 传染病 第16章 寄生虫病 中英文专业词汇索引 主要参考文献