幼儿教师如何有效组织好一日活动的衔接期？幼儿教师如何把美渗透在一日活动中？如何让孩子的活动充满韵律？用创意的手指游戏来解决吧，把幼儿园的一日生活变得富有韵律与音乐。 《指尖上的韵动：双人手指谣游戏口袋本》提供40首原创歌曲音乐、40篇双人手指谣创编以及40个示范视频详解，基于幼儿生活经验与精细动作水平进行选材与设计，并在体系的构想、材料的组织、动作的分析和表达的方式上进行了大胆创新。 《指尖上的韵动：双人手指谣游戏口袋本》就像一本字典，可供大家查阅多种风格的儿歌歌词、音乐曲谱以及手指谣的基本手型与组合创意，家长和老师们学习后，还可以运用这些歌曲和手形创编出更多的手指游戏。

1.大萝卜（小中班） 2.帆船（小中班） 3.走荡桥（小中班） 4.洒水车（小中班） 5.爬山（小中班） 6.花生（小中班） 7.练长跑（小中班） 8.划小船（小中班） 9.消防车（小中班） 10.蜘蛛人（小中班） 11.握握手（小中班） 12.小河（小中班） 13.下雪了（小中班） 14.黄瓜娃（小中班） 15.升降桥（小中班） 16.秋叶（小中班） 17.两只小猴子（小中班） 18.螃蟹（小中班） 19.水龙头不哭啦（小中班） 20.小猪（小中班） 21.小手拍拍（小中班） 22.池塘（小中班） 23.小水壶（小中班） 24.地铁（中班） 25.大海（中大班） 26.做饼干吃饼干（中班） 27.眨眼睛（中班） 28.小鸭子来洗澡（中大班） 29.刷牙歌（中大班） 30.黄鹂唱歌（大班） 31.摘桃子（中班） 32.我有一双小小手（中大班） 33.小刺猬理发（中班） 34.小虫（中大班） 35.汤圆（中大班） 36.十二个月（大班） 37.小青蛙（中大班） 38.谁会爬（大班） 39.七个妞妞来摘果（大班） 40.我给星星打电话（大班）