用心灵陪伴孩子成长 写给读者的话 部分 亲子活动组织依据及设计原则 节 亲子活动的组织依据 一、北京市0～3岁儿童教养大纲 二、亲子活动的意义 三、胎儿期～3岁婴幼儿的生理特点、心理特点 四、0～3岁婴幼儿的年龄特征、发育指标及大小肌肉的发展顺序 第二节 亲子活动的设计原则 一、亲子活动的特点 二、亲子活动遵循的原则 三、亲子活动的形式及指导方法 四、办亲子园应该注意的几个问题 第二部分 亲子活动设计及指导 节 0～1.5岁亲子活动设计 一、让宝宝的动作得到良好发展 二、0～1岁亲子活动设计 大肌肉运动游戏 小肌肉运动游戏 三、1～1.5岁亲子游戏 大肌肉运动游戏 小肌肉运动游戏 言语游戏 认知游戏 情绪情感和社会游戏 第二节 1.5～2岁亲子活动设计 一、培养一个能说会道的宝宝 二、写在评价标准前的话 (一)亲子活动的内容 (二)亲子活动的类型 (三)亲子活动的互动方式 三、亲子活动评价标准 (一)亲子活动整体评价标准 (二)小时制、半日制亲子活动评价标准 (三)小时制、半日制亲子活动模板 四、亲子活动设计 大肌肉运动游戏 小肌肉运动游戏 言语游戏 认知游戏 情绪情感和社会游戏 第三节 2～3岁亲子活动设计 一、设计的原则和标准 (一)2～3岁宝宝的年龄特点 (二)2～3岁宝宝亲子活动设计标准 (三)小时制、半日制亲子活动模板 二、亲子活动设计 大肌肉运动游戏 小肌肉运动游戏 认知游戏