教育的实力是**的基础软实力。“经济管今天,科技管明天,教育管后天”。
提高教育质量是教育的灵魂,是教育永远追求的目标。
教育质量是社会各界极为关心的重要问题。
如何提高教育质量,涉及多种因素,如教师的素质、学生的素质、教材的质量、教育的投入、教学的环境、教育的政策、教育的体制、教育的机制、社会风气、校园文化建设、评价的标准和机制、人才选拔的机制、就业机会的公平,等等,在诸多因素中,根本的是如何提高教的水平,如何提高学的水平,培养出高素质的人才。
用什么方法提高教的水平,用什么方法提高学的水平,如何可持续地提高教与学的水平,如何与时俱进地可持续地提高教与学的水平,是教育界应当研究的重要问题。
提高教与学的水平,提高教与学的质量,提高教与学的效率,是一个社会综合作用力的结果。如何形成全社会的合力,如何形成全社会的大合力,是应当研究的重要问题,也是应当做好的重要工作,因为它决定培养人才的质量。
在提高教与学质量的诸多因素中,人是宝贵的因素。教育系统由五支队伍组成,即:1.以教育部长为代表的教育行政官员;2.以校长为代表的学校内部的教育行政人员;3.教师;4.教研员;5.教育督导