《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。 在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，**中国教育现代化的进程。 上海教育，是中国教育现代化的缩影。 本卷描述1976—2002年上海教育的发展历程，分为“拨乱反正，建立秩序”（1976—1978）、“解放思想，启动改革”（1978—1985）、“改革体制，调整结构”（1985—1992 ）、“深化改革，科研兴校”（1992—1997）、“**教育，面向未来”（1997—2002 ）五个阶段，并论述各阶段上海各级各类教育事业的发展过程。

���篇 **章 拨乱反正，建立秩序（1976—1978） **节 拨乱反正，肃清“四人帮”思想流毒 第二节 纠错平反，落实知识分子政策，建立正常的教育教学秩序 第三节 采取各种措施，努力提高教育教学质量 第四节 高等教育的恢复和发展 第二章 解放思想，启动改革（1978—1985） **节 解放思想，确立教育的地位和作用 第二节 教育方针的修订与贯彻 第三节 建章 立制，教育管理走向规范化 第四节 德育的改革探索 第五节 课程与教学改革 第六节 师资队伍建设 第三章 改革体制，调整结构（1985—1992） **节 改革教育体制 第二节 高等教育结构调整 第三节 中等教育结构改革 第四节 职业教育和成人教育的发展 第五节 课程教学改革起步 第六节 健全完善教育法规 第四章 深化改革，科研兴校（1992—1997） **节 学校内部管理体制的全面改革 第二节 高等教育改革的总体发展 第三节 课程教学改革的全面推进 第四节 教育科研的蓬勃发展 第五章 **教育，面向未来（1997—2002） **节 **基础教育的规划实施 第二节 **高校建设的启动与发展 第三节 优质教育资源与区域教育特色 第四节 民办学校的发展 第五节 各类教育服务机构的发展 第六节 后勤工作社会化的试验与推广 下篇 第六章 基础教育发展概况 **节 基础教育发展环境 第二节 大力发展基础教育 第三节 提高基础教育质量 第四节 深化基础教育改革 第七章 其他各级各类教育事业的发展 **节 高等教育 第二节 职业技术教育 第三节 家庭教育 第四节 特殊教育 第五节 老年教育 第六节 社区教育 附录上海教育大事记（751—2002） 主要参考文献 后记