3.兴趣每天都在变化 绘本对大人来说也很有魅力,并不只限于孩子。不知是否因为这个,一些婴儿的母亲和 0 岁婴儿保育员会 情绪高涨,觉得“绘本太有趣了,太好了,不管怎样都要马上让孩子接触”。 不料,孩子却完全不买账。才读完一行,甚至还没读完一行的时候,孩子就把书翻到了另外一页。有时 马上把书夺走。明明是自己让大人读的,却在中途跑走了。一味指着图画问“这是什么?这是什么”,却对故事本身没有兴趣。自己随意编造,说出来的东西完全不合绘本的故事线,改得乱七八糟。诸如此类。对于妈妈们来说,这看起来简直是讨厌书本的前兆,于是她们会 急着想要改变现状。 我常被有这种烦恼的人询问:“怎样才能教出安心看绘本的孩子?” 于是,我的眼前便浮现出了如下的画面:一个婴儿,一手拿着奶瓶,一手翻着书本,神态认真地“读 书”。这种烦恼实在是操之过急了。妈妈们或许还想问: “那么,到了几岁几个月才能真正开始看绘本?”这也 同样回答不了,因为每一个孩子都是不同的。如果实在 想要知道,就试着观察孩子,做做记录吧。我自己没有 那么认真,**的印象是,等我察觉的时候,已经每天 给孩子读绘本了。 不过,对于此类问题,我可以作答的是,如果孩子 的母亲或保育园老师真心喜欢绘本的话,孩子也肯定会 喜欢的,不用担心。 而且,不管是孩子在大人才读了一行时就翻页,还 是马上把书夺走,或者是自己开始随意编故事,都是 因为孩子觉得绘本有趣,很开心。这本身就不是讨厌绘本,而正是对绘本感兴趣的表现。如果一册绘本读 到一半就被孩子拿走,又拿来另一本,继续要求读这 里、读那里,难道不正是因为这个孩子有着满满的读 书意愿吗? 另外,当孩子拿着绘本去找妈妈或老师的时候,其 实会希望对方说一些话。对孩子来说,能让人跟自己说 话是格外开心的事。哪怕读一读封面上的字,他们都会很满足。 孩子们只会在好奇心的驱使下前进,对绘本的兴趣 也是每天都变化着的。在这样的过程中,孩子们终归会 如妈妈和老师们期望的那样,能够安心地从头到尾看完绘本。 所以,我们只需要选出想给孩子看的绘本,时常备 在身边,等待机会的到来。届时只要将孩子们开始萌发 的兴趣和意愿培养好,他们自然就会成长为终生爱读书 的人。反正**不可以强迫。 前几天,一岁半的侄女求着我读了近一个小时的 绘本。侄女迈着踉踉跄跄的步子,屁股一扭一扭地走 进了隔壁房间,从书架上抽出《孩子的**本图画书:小兔米菲》(布鲁纳 文 / 图,石井桃子 译,福音 馆书店),在我身边“啪”地打开,递到我眼前。我 还没读完两行,她就“啪嗒”把书合上,又去拿别的书了。 在这种重复的过程中,我读出来的部分就成了以下的样子: 有**,小兔米菲说 今天是贝特的生日 可爱的双胞胎女孩 首先,从山坡上滑下来 在此期间,侄女打开一册绘本时误翻到了封面之后 的空白页,我下意识地说“啊呀,什么都没有”,侄女 却突然起了兴致,起劲地拿来各种书翻到这一页,让我 不停地说“啊呀,什么都没有”。 这个孩子让哥哥姐姐或是妈妈读书的时候,一定 会自己也抱着另一本书,时不时插进去让读这边的内 容,经常惹得大家不高兴。但这也只需要再忍耐一下。 这孩子的确是喜欢绘本的,慢慢地就能和哥哥或姐姐 其乐融融地坐在一起,让他们给自己从头到尾地读绘本了。