《学业生存手册》主要针对留学生普遍遇到的棘手问题,围绕国外大学的课程设置、课堂文化、论文标准和考试方式,制订有针对性的训练,提供实际的帮助,让你迅速适应新的学习方式,真正了解国外教育的培养目标,并取得成功。

序 / VII Chapter 1 他们需要帮助 案例一:Chamroeun(尚伦) / 3 案例二:Hanna(汉娜) / 3 案例三:Tanako(塔娜科) / 4 案例四:Laura(劳拉) / 4 案例五:Phond(芳德) / 4 案例六:Ken(肯) / 5 案例七:Fukang(付康) / 5 案例八:Tanya(塔尼娅) / 5 案例九:Marco(马尔科) / 6 案例十:Umut(乌穆特) / 6 Chapter 2 提高学术英语水平 你需要提高哪些英语技能 / 9 规划你的学习:设定目标 / 15 你属于哪种类型的学习者 / 17 你是策略型学习者吗 / 18 选择正确的学校和课程 / 23 了解你所在大学的语言** / 26 建立语言档案 / 28 写语言日志 / 30 轻松学英语 / 31 Chapter 3 词汇 这个单词是什么意思 / 41 词汇的不同类型 / 41 正式与非正式语言 / 44 你���词汇是什么等级 / 45 你都用了哪些词汇 / 46 如何学习新单词 / 49 用抽认卡来学习词汇 / 54 如何充分利用词典 / 56 学习词汇的在线与移动工具 / 61 利用语料库来学习新单词 / 63 Chapter 4 上课 常见的问题 / 71 上课的目的 / 71 各国迥异的上课风格 / 72 为上课做准备 / 73 记笔记 / 75 讲课的组织架构与语言 / 82 在课堂上提问 / 87 做一个更好的听众 / 87 结论 / 90 Chapter 5 小组学习 为什么要上小班课 / 93 学生选择是否去上小班课的原因 / 94 为小班课制订计划 / 97 如何在小班课上发言 / 99 寻找发言的机会 / 102 文化与小班课 / 106 结论 / 107 Chapter 6 阅读 看看其他学生的经验 / 111 大学生为什么要阅读 / 114 大学生都读什么 / 115 阅读不同类型的学术文章 / 116 制订你的大学阅读计划 / 117 查找阅读材料 / 119 学会利用图书馆资源 / 120 在网上和数据库中查找阅读材料 / 125 成为一个更**的读者 / 129 批判性阅读 / 132 阅读的方法 / 137 提高你的阅读水平 / 137 提高你的阅读速度 / 141 阅读策略 / 143 记录你的阅读进度 / 144 在线阅读 / 148 结论 / 152 Chapter 7 大学写作 困扰留学生的是什么 / 157 如何理解论文题目 / 158 写作类型 / 160 为你的论文收集信息 / 161 结论 / 165 Chapter 8 论文写作过程 从话题到论题 / 169 写论文的引言 / 173 根据论题写出每一段的主题句 / 175 从主题句到段落 /178 论文中的参考引用 / 179 整合论文 / 181 把不同的观点联系起来 / 183 校对 / 185 同伴反馈 / 187 标点符号 / 192 结论 / 193 Chapter 9 测试评估 了解你的课程测试 / 197 测试评估的种类 / 197 了解测试评估的标准 / 200 从反馈意见中学习经验 / 202 考试 / 207 在时间压力下答题 / 210 做演讲 / 216 综合测试 / 225 结论 / 227 Chapter 10 与老师沟通交流 为什么要与老师沟通 / 231 使用电子邮件 / 231 面对面提出请求 / 234 电话联系 / 241 班级代表 / 242 Chapter 11 解决问题 控制焦虑情绪 / 247 求助渠道 / 254 文化冲击 / 255 学术问题 / 260 结交朋友 / 265 财务问题 / 267 寻宝游戏:在新城市寻找*实惠的东西 / 270 小结 / 273 结论 接下来应该做什么 / 275 附录 1 大学词汇表 / 277 附录 2 参考资料 / 283 附录 3 参考答案 / 291