本书以“高校大学生网络政治参与”为题目，以马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,致力于从概念上厘清“网络政治参与”，分析大学生网络政治参与的过程和行为类型，通过实证研究描述当前大学生网络参与的特征类型和影响因素，*后进行策略研究，提出高校思想政治工作如何实现大学生网络政治参与“分众式”引导的策略。

绪论 一、选题缘由 二、研究意义 三、文献综述 四、研究的思路与方法 **章 网络政治参与概念研究 **节 政治参与 一、西方政治参与概念发展的四个阶段 二、国内政治参与概念辨析 三、政治参与概念要素分析 第二节 互联网对政治参与的影响 一、互联网在我国发展的简要回顾 二、互联网的技术特性 三、互联网对政治参与的影响 四、互联网环境下政治参与的“虚拟性”与“现实性” 第三节 网络政治参与 一、网络政治参与概念已有研究 二、本书对网络政治参与概念的界定 三、大学生网络政治参与的定义 第二章 网络政治参与行为过程与类型研究 **节 网络政治参与行为过程研究 一、理论基础 二、网络政治参与的双路径行为过程模型 第二节 网络政治参与行为类型研究 一、政治参与的类型学研究 二、网络政治参与的类型学研究 三、网络政治参与行为类型的理论建构 第三章 大学生网络政治参与特征描述的三维分析模型 **节 大学生网络政治参与分类研究的意义 一、大学生网络政治参与的意义 二、分类研究与分类引导的意义 第二节 大学生网络政治参与特征分类的核心要素 一、参与内容 二、参与行为 三、参与素养 第三节 构建大学生网络政治参与特征描述的三维分析模型 一、“参与内容范畴”维�� 二、“参与行为积极性”维度 三、“参与素养”维度 四、大学生网络政治参与特征描述的三维分析模型 第四章 大学生网络政治参与特征的实证研究 **节 大学生网络政治参与特征调查 一、大学生网络政治参与特征调查问卷设计 二、大学生网络政治参与特征各项指标的程度分析 第二节 问卷调查实施及数据检验 一、问卷调查实施 二、正式问卷的信效度检验 第三节 大学生网络政治参与特征分析 一、大学生网络政治参与特征整体描述性统计分析 二、大学生网络政治参与主体类型分析 第五章 大学生网络政治参与影响因素的质性研究 **节 网络政治参与影响因素研究的理论基础 一、影响大学生网络政治参与的主观心理因素 二、影响大学生网络政治参与的客观环境因素 三、大学生网络政治参与影响因素的质性研究框架 第二节 研究方法 一、扎根理论法 二、抽样过程 三、数据收集 四、数据分析 第三节 访谈结果 一、认知偏见制约下的信息反映 二、身份意识控制下的信息选择 三、思维方式限制下的信息理解 四、内在需要驱动下的网络行为 五、人际动员影响下的参与行为 六、政治效能感调节下的行为路径选择 第六章 大学生网络政治参与引导策略研究 **节 大学生网络政治参与引导目标 一、加强政治**，促进大学生政治社会化 二、立德树人，培养有理想信念和责任担当的大学生 三、树立“四个正确认识”，提高大学生思想政治素质 第二节 各类型大学生群体特征分析 一、理想型积极分子 二、理想型沉默者 三、理想型情绪易感者 四、现实型理性参与者 五、现实型游离者 六、现实型情绪宣泄者 第三节 大学生网络政治参与分众式引导策略 一、理想型积极分子和沉默者的意见**培育策略 二、理想型情绪易感者的思维方式优化策略 三、现实型理性参与者的公民意识提升策略 四、现实型游离者的心理动力激发策略 五、现实型情绪宣泄者的舆论风险防控策略 结 语 参考文献 附录 大学生网络政治参与特征调查测试问卷 一、基本信息 二、 政治参与内容 三、政治参与行为习惯 四、政治参与素养 附录 大学生网络政治参与特征调查实施问卷 一、基本信息 二、 政治参与内容 三、政治参与行为习惯 四、政治参与素养 附录 访谈提纲 附录 个别访谈基本情况