☆全方位抢救中小学生语文能力
☆一边听故事，一边学典故，就能出口成章，下笔如有神，经典语句立刻变成日常用语，轻松快乐成为小小文学家。
☆适合阅读对象：中小学生、青少年，有拼音注示

每个典故的背后，都有耐人寻味的故事背景，如果能深入了解它们的寓意及使用时机，不仅有助于孩子打好语文基础，更有助于强化他们的词语运用能力，进一步提升作文及口语表达的水平。语少意深的“典故”多半出自经典古籍或文章中*精彩的语句，大多是名言佳句或历史典范事迹，浓缩于寥寥数语之中，脍炙人口且历久不衰，是我国文化累积的结晶，也是前人先**世的智慧，其中所蕴涵的价值，更可以成为立身处世的做人原则。
3大**特色：
1、提升典故运用能力。以符合中小学生程度的白话文撰写，让孩子确实理解每个典故的使用场合及时机，快速提升写作词语运用能力。
2、视觉听觉同步记忆。听妈妈讲典故，透过听觉同步加深记忆，让典故语句真正转化为生活常用词语。
3、趣味插图版面活泼。本书中穿插活泼幽默的插图，让孩子们体会到读书乐趣，进而养成阅读的习惯，自然悠游于知识的海洋中。
本套《读写听说学典故》丛书包括成语篇、历史篇、诗词篇、文选篇、

插图

散文
**章 励志篇
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
卒然临之而不惊，无故加之而不怒
松柏后雕于岁寒，鸡鸣不已于风雨
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
……

一边听故事，一边学典故，就能出口成章，下笔如有神，经典语句立刻变成日常用语，轻松快乐成为小小文学家。

每个典故的背后，都有耐人寻味的故事背景，如果能深入了解它们的寓意及使用时机，不仅有助于孩子打好语文基础，更有助于强化他们的词语运用能力，进一步提升作文及口语表达的水平。语少意深的“典故”多半出自经典古籍或文章中*精彩的语句，大多是名言佳句或历史典范事迹，浓缩于寥寥数语之中，脍炙人口且历久不衰，是我国文化累积的结晶，也是前人先**世的智慧，其中所蕴涵的价值，更可以成为立身处世的做人原则。
3大**特色：
1、提升典故运用能力。以符合中小学生程度的白话文撰写，让孩子确实理解每个典故的使用场合及时机，快速提升写作词语运用能力。
2、视觉听觉同步记忆。听妈妈讲典故，透过听觉同步加深记忆，让典故语句真正转化为生活常用词语。
3、趣味插图版面活泼。本书中穿插活泼幽默的插图，让孩子们体会到读书乐趣，进而养成阅读的习惯，自然悠游于知识的海洋中。
本套《读写听说学典故》丛书包括成语篇、历史篇、诗词篇、文选篇、古籍篇共五册，选题囊括历代史书、唐诗、宋词、经典古籍、小说话本、传奇故事及名家名文佳句等。本套丛书将中国文学典故分门别类加以整理和归纳，让学生能真正理解每个典故的正确使用场合与时机。全书以深入浅出的白话文编写，并搭配幽默风趣的插图，真正引发学生的学习兴趣，不仅可以让学生打好语文基础，更有助于强化他们的词语运用能力，进一步提升作文及口语表达水平。 前言
全方位抢救中小学生语文能力
（代序言）

经过了九年义务教育，许多学生可以在网络世界里畅行无阻，却写不出一篇通顺的作文，即使勉强应付交卷，整篇作文不是错字连篇、雅俗不分，就是误用成语、典故。
语言和文字是用来表达观念和思想的沟通工具，如果不能**地掌握语文的真义，沟通时就会发生障碍，甚至产生误解，让人际关系陷入危机。如果想要克服这个难题，加强学生的语文能力，除了透过学校教育以外，家长也应从小培育孩子养成良好的阅读习惯，这也正是《读写听说学典故》 套书编纂出版的目的所在。
我们特意邀集一群专精于语文教育与研究的专家，包括**教师、文史研究者、文字工作者等合力撰写《读写听说学典故》 套书，将我国文学典故中的经典语句分门别类加以整理。全套共有成语篇、历史篇、诗词篇、文选篇、古籍篇等五册，选题囊括历代史书、唐诗、宋词、元曲、经典古籍、小说话本、传奇故事及名文佳句等。
内容除了基本“释义”之外，并列出“出处原文与译文”、“典故故事”、“造句范例”及“老师讲解”等单元，以深入浅出的方式介绍每个典故的来龙去脉，语法浅显易懂，搭配幽默插图，引发孩子们学习与阅读的兴趣。每一篇章之后设计了各种小测验，让小朋友可以从测验游戏中，将所学典故的印象深深融入脑海里。
每个故事的背后，都有耐人寻味的故事背景，如果能深入了解它们的寓意及使用时机，不仅有助于孩子打好语文基础，更有助于强化他们的词语运用能力，进一步提升作文及口语表达的水平。
许多教育界人士不断研究更灵活、更有效的学习方式，目的在于使学生能真正吸收理解各领域的知识，并达成价值观的树立及文化传承的具体目标，只要有更多人愿意用心关注孩子们的学习及阅读需求，开发出版更多以循序引导代替死记硬背的读物，让孩子们对学习主动发生兴趣，相信他们的潜能及未来将会让我们引以为傲。
我们希望孩子可以善用天生聪明的头脑学习各类人文与科技的知识之外，也期许能培养他们成为温文儒雅、谦恭有礼的新时代栋梁。他们长大成人之后，不论在任何领域发展，都能确实展现所学与所长，同时还能具有人文关怀的优良品德。
孩子们的未来充满各种可能性，为他们的人**展提供有益的正面知识，是我们持续努力的方向，同时期许更多孩子因热爱阅读而让他们的生活及视野更丰富。