本书是在中国社会科学院与中国少年儿童发展服务**等机构共同实施的“中国未成年互联网运用状况”年度调查的基础上，由各专家学者共同完成的研究成果。 本书依托调查数据，深入分析了未成年人群体的互联网使用情况，以及他们在网络空间的行为特征，以及他们对互联网的认知。互联网已经成为未成年人基本的工作方式、生活方式、交流方式、聚集方式。如何发挥其积极影响，规避其消极作用？如何把握未成年人运用互联网的趋势，认识与互联网相伴而生的问题？以及应从哪些方面建设互联网空间？本书立基于扎实的、全国性的调研数据，在翔实、充分的调查数据的支撑下，对各专题做了深入分析，具有极强的现实意义和理论意义，兼具启发性和指导性。

Ⅰ总报告 1重视未成年人网络主体地位加快完善网络生态环境建设 ——我国未成年人互联网运用的现状、问题和对策 季为民 刘博睿／001 一未成年人互联网运用基本情况／003 二未成年人互联网运用中存在的主要问题／026 三改进未成年人互联网运用的对策和建议／028 Ⅱ分报告 2未成年人互联网运用现状 孙萍 李蓟昭／033 3未成年人对互联网的认知和态度 杜智涛 罗湘莹／054 4未成年人微信运用基本现状 党生翠 赵津平／077 5互联网对未成年人学习的影响 程杰／099 6未成年人互联网社会交往中的自我表达 李永健 杨苏丽／116 7未成年人网络素养与网络保护 王颖 季为民／134 Ⅲ热点报告 8青少年“网瘾”问题的社会工作介入 李武悦／153 9青少年数字依赖与风险应对 蒋俏蕾 童淑婷 陈宗海／170 10青少年网络流行文化现状、热点及问题 杨斌艳 罗豆豆／188 11未成年人手机陪伴基本现状、特征及问题 季为民 颜钰杰／212 12未成年人网络文化消费现状、趋势及问题 曾昕／232 13青少年网络游戏的媒介呈现及舆情 杨斌艳 李向帅／245 14新冠肺炎疫情期间未成年人互联网运用状况 杨斌艳 陆风／265 Ⅳ区域报告 15上海中学生互联网运用现状 林频 华莉莉／283 16香港青少年互联网运用现状 赵萌萌／306 17澳门未成年人互联网运用现状 盛绮娜 李京 李明惠 张荣显／333 18台湾青少年互联网运用现状 季为民 刘博睿／357 Ⅴ国别报告 19美国青少年互联网运用变化趋势(2000～2018) 郭正正 杨斌艳／379 Ⅵ附录 20附录1中国未成年人与互联网发展大事记（截至2019年12月30日） 季琳 杨军锋 吴诚／406 21附录2“第十次中国未成年人互联网运用状况调查（2020）”技术报告／432 Abstract／438 Contents／440