《计算机应用基础教程》根据全国计算机等级考试大纲，结合高职高专院校计算机基础课程教学的基本要求，由长期工作在计算机公共课教学**线的教师编写而成。
《计算机应用基础教程》主要内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows、文字处理软件word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint、计算机网络基础、WPS文字处理系统、计算机**与病毒预防、计算机硬件维护及常用工具软件的使用等。与《计算机应用基础教程》配套的有《计算机应用基础实训指导》，除了实训内容外，其中还含有大量的例题、习题以及测试题。
《计算机应用基础教程》可作为高职高专院校各专业计算机应用基础课的教材或参加计算机等级考试人员的培训教材，也可作为从事计算机应用的工程技术人员的参考书。

为适应高等职业技术教育的发展，满足高职院校计算机基础课程教学的需要，出版社组织了有关高职院校具有丰富教学经验的教师成立了计算机公共课系列教材编委会，2003年编写出版了《计算机应用基础教程》、《C语言程序设计基础教程》及配套的实训教材，已在省内外十余所高职院校两届学生中使用，相关任课教师对系列教材给予了充分的肯定和很高的评价，认为系列教材定位准确，体系得当，实用性强，科学地处理了应用与应试的关系，系列教材非常符合高职培养目标和教学实际。
计算机基础课程的教学，对高校学生来说具有启蒙和引路的作用。高职院校学生学习计算机基础知识，既要了解计算机技术发展概况及计算机应用软件的使用与开发方法，又要通过学习激发学习兴趣，从而跟踪计算机的先进技术，训练创新意识，并以此为起点，提高思维力、联想力和创造力。本系列教材在这些方面作了较为成功的尝试。
任何一本高质量的教材，不是通过一次编写就能达到的，必须通过使用、修订、再使用、再修订这样一个较长期的过程。特别是计算机方面的教材，因其发展日新月异，新技术层出不穷，及时修订，吸纳新的成果就显得尤为必要。为此，系列教材编委会多方了解使用情况，并多次召开教师研讨会，认真听取了老师们的意见和建议，在此基础上确定了本次修订的原则和内容。再版教材力求解决好以下两个问题：
①通过精选教材的基本内容，删除陈旧、重复的内容，增加一些新的知识，努力克服计算机教育中容易出现的教育滞后于计算机应用、教学内容落后于计算机发展的情况，真正使学生体验到计算机基础知识的“与时俱进”的感觉。
②遵循计算机课程的教学规律，科学地处理教学内容不断更新与教学过程相对固定的关系，便于学生学习并掌握较新、较全的知识，有利于培养学生的创新能力和自主学习的能力。

第1章 计算机基础知识
学习要求
1.1 计算机发展概述
1.2 数据在计算机中的表示方法
1.3 计算机系统的组成
1.4 微机的硬件系统
1.5 微机的基本操作
学习小结
习题

第2章 中文操作系统Windows
学习要求
2.1 操作系统基本知识
2.2 文件的概念、命名、类型及文件夹结构
2.3 Windows 2000概述
2.4 Windows 2000的基本概念和基本操作
2.5 文件、文件夹与磁盘管理
2.6 任务管理
2.7 “控制面板”与环境设置
2.8 Windows提供的附件
学习小结
习题

第3章 文字处理系统Word
学习要求
3.1 Word概述
3.2 文档的基本操作
3.3 字符操作
3.4 段落操作
3.5 表格操作
3.6 图形操作
3.7 页面设置与文档打印
学习小结
习题

第4章 电子表格Excel
学习要求
4.1 Excel概述
4.2 工作簿
4.3 工作表的编辑
4.4 数据管理与分析
4.5 数据的图表化
4.6 页面设置和打印
4.7 Word与Excel的综合应用
学习小结
习题

第5章 演示文稿系统PowerPoint
第6章 网络基础知识及应用
第7章 WPS2000的使用
第8章 计算机**及病毒**
第9章 微机的组装与维护
第10章 常用工具软件及使用
参考文献
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本书根据全国计算机等级考试大纲，结合高等院校计算机基础课程教学的基本要求，由长期工作在计算机公共课教学**线的教师编写而成。
本书主要内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint、计算机网络基础、WPS文字处理系统、计算机及网络**、计算机硬件维护及常用工具软件的使用等。与本书配套的有《计算机应用基础实训指导》，除了实训内容外，其中还含有大量的例题、习题以及测试题。
本书可作为高等院校各专业计算机应用基础课的教材或参加计算机等级考试人员的培训教材，也可作为从事计算机应用的工程技术人员的参考书。