分九讲详细介绍了基础护理学任务导向式翻转课堂的教学内容和教学方法以及形成性评价方法。具体内容见“目录”。主要特点:1.本书的内容不拘泥于《基础护理学》教材,新增加了很多案例、实时新闻、更新的知识。着眼于课程中的基本理论和基本知识,每讲包括1~2章的内容。结合护理专业培养目标和课程教学目标对翻转内容进行了筛选,翻转课堂中未涉及的内容要求学生的全部自学掌握。同时,为了增加课程的前沿性、时代性和新颖性,翻转课堂中增加了很多的扩展内容和更新后的知识。2.所有翻转课堂的内容都被设置成小组任务或个人任务,以任务为引导、丰富多样的教学活动为手段,使翻转课堂活跃又生动,从而激发学生学习的积极性和兴趣、促进学生主动学习、提高学生课堂的参与度和教学效果。小组任务包括小组汇报、小组讨论、小组作业;个人任务包括:课前课中和课后检测、问与答、学生演示、辩论赛。

**讲环境和患者入出院的护理**部分课前检测/1 第二部分翻转内容/2 一、入院程序/2 二、分级护理/4 三、卧位/6 四、环境/12 第三部分课后检测/14 附件1:国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见/15 附件2:中国医院协会患者**目标(2017版)/19 第二讲预防与控制医院感染**部分课前检测/22 第二部分翻转内容/23 一、医院感染/23 二、隔离技术/25 三、清洁、消毒、**/32 四、无菌技术/35 第三部分课后检测/38 附件1:医院感染暴发报告及处置管理规范/39 第三讲患者的清洁卫生和休息与活动**部分课前检测/42 第二部分翻转内容/43 一、口腔护理/43 二、皮肤护理/45 三、活动与运动/53 四、休息与睡眠/55 第���部分课后检测/56 第四讲生命体征的评估与护理和冷热疗法**部分课前检测/58 第二部分翻转内容/59 一、体温过高与冷热疗法/59 二、异常脉搏/64 三、高血压/64 四、呼吸/69 五、清除呼吸道分泌物的护理技术/70 六、氧气疗法/72 第三部分课后检测/75 第五讲饮食与营养和排泄**部分课前检测/77 第二部分翻转内容/78 一、特殊饮食护理/78 二、医院饮食/81 三、排尿/84 第三部分课后检测/88 第六讲给药**部分课前检测/90 第二部分翻转内容/91 一、给药的基本知识和口服给药法/91 二、注射原则/97 三、各种注射法/98 四、**过敏试验法/99 第三部分课后检测/104 附件1:青霉素皮肤试验专家共识/105 第七讲静脉输液与输血**部分课前检测/108 第二部分翻转内容/109 一、静脉输液/109 二、输血反应/114 三、与大量输血有关的反应/117 四、常见输液故障/121 第三部分课堂检测/122 第八讲病情观察与危重患者的管理**部分课前检测/124 第二部分翻转课堂/125 一、心肺复苏/125 二、病情观察/132 三、洗胃法/134 第三部分课堂检测/137 附件1:2016中国心肺复苏专家共识(节选)/138 第九讲临终护理和**文件的书写**部分课前检测/144 第二部分翻转内容/145 一、临终关怀/145 二、临终患者及家属的护理/147 三、死亡/151 四、**与护理文件/153 第三部分课堂检测/159 参考文献/161